當(dāng)前數(shù)字金融引發(fā)的新金融業(yè)態(tài)變革已經(jīng)開始創(chuàng)新傳統(tǒng)金融領(lǐng)域的理論、工具、機(jī)構(gòu)以及監(jiān)管,尤其改變了金融學(xué)學(xué)科的邏輯主線、基礎(chǔ)理論,增了新的研究對(duì)象;但是現(xiàn)有的金融學(xué)教學(xué)內(nèi)容、模式、方法并沒有吸收和反映出這些新的金融特征。為此,《金融學(xué)》教學(xué)改革需要在分析數(shù)字金融發(fā)展對(duì)金融學(xué)學(xué)科影響的基礎(chǔ)上,指出現(xiàn)有金融學(xué)教學(xué)中存在的關(guān)鍵問題,最終找到相應(yīng)的解決措施。 

【文章來源】：金融理論與教學(xué). 2020,(04)

【文章頁(yè)數(shù)】：4 頁(yè)

【文章目錄】：
一、數(shù)字金融發(fā)展及其對(duì)金融學(xué)學(xué)科的影響
    （一）數(shù)字金融改變金融學(xué)邏輯主線
    （二）數(shù)字金融豐富金融學(xué)基礎(chǔ)理論
    （三）數(shù)字金融拓展金融市場(chǎng)研究對(duì)象
二、數(shù)字金融背景下《金融學(xué)》課程教學(xué)主要問題
    （一）《金融學(xué)》教材現(xiàn)有內(nèi)容滯后
    （二）《金融學(xué)》課程教學(xué)模式單一
    （三）《金融學(xué)》課程考核方式僵化
三、數(shù)字金融背景下《金融學(xué)》課程教學(xué)改革措施
    （一）數(shù)字金融背景下須更新金融學(xué)內(nèi)容
    （二）數(shù)字金融背景下應(yīng)引入數(shù)字化教學(xué)方式
    （三）數(shù)字金融背景下可結(jié)合數(shù)字化考核方法


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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本文編號(hào)：3294556