OBE成果導向教育理念是一種以學習產(chǎn)出為核心、以學生通過課程學習達到教學目標為最終目的教育方式。本文在闡述OBE理念及財政與金融課程在目前應用型改革過程中存在的問題為基礎,依據(jù)OBE理念對該課程進行教學設計改革,在教學設計改革過程中OBE理念貫穿于該課程的教學目標、教學設計、教學實施、教學方法及教學評價等各方面,以調動學生學習的主動性,實現(xiàn)教學目標,達到各課程的畢業(yè)要求。 

【文章來源】：農(nóng)家參謀. 2020,(18)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1 OBE成果導向理論
2《財政與金融》課程在以往教學改革中仍存在的問題
3 基于OBE理念的《財政與金融》課程教學設計改革
    3.1 基于OBE理念反設教學目標
    3.2 基于OBE導向的《財政與金融》課程教學設計
    3.3 基于OBE理念的教學實施
    3.4 基于OBE理念的教學方法
    3.5 基于OBE理念的課程考核
4 總結



本文編號：3172808