國際結(jié)算是金融專業(yè)的必修課程,根據(jù)課程教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目的,我校一直采取雙語教學(xué)。在信息化教學(xué)背景下,本課程也在不斷探索"線上+線下"的混合式教學(xué)方法。受新冠肺炎疫情的影響,我校進(jìn)行線上教學(xué)探索,充分利用信息化教學(xué)工具,采取有效的教學(xué)措施和方法,積累了線上教學(xué)經(jīng)驗,對國際結(jié)算課程的混合式教學(xué)起到非常有意義的促進(jìn)作用。 

【文章來源】：當(dāng)代教育實踐與教學(xué)研究. 2020,(14)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、課程建設(shè)介紹
二、課程在線教學(xué)的具體措施和安排
    1.充分比較各種線上教學(xué)方法和工具的優(yōu)缺點,做好完善的準(zhǔn)備工作。
    2.因材施教,進(jìn)行差異化教學(xué)。
    3.鼓勵自主學(xué)習(xí)的同時,強(qiáng)調(diào)課程學(xué)習(xí)效果的監(jiān)控。
三、線上教學(xué)的優(yōu)缺點分析
    1.線上教學(xué)的缺點。
    2.線上教學(xué)的優(yōu)點。
四、結(jié)束語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]線上線下混合式教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的應(yīng)用及成效[J]. 張祥瑛,張祥令.  現(xiàn)代醫(yī)藥衛(wèi)生. 2020(04)
[2]線上教學(xué)模式探討及經(jīng)濟(jì)效應(yīng)分析[J]. 高亞俊.  福建茶葉. 2020(02)
[3]基于應(yīng)用型本科“國際結(jié)算”雙語教學(xué)改革的思考[J]. 馬艷艷.  呼倫貝爾學(xué)院學(xué)報. 2019(03)
[4]國際結(jié)算課程雙語教學(xué)研究[J]. 潘天芹.  時代金融. 2019(17)



本文編號：3129049