本文關(guān)鍵詞：新形勢(shì)下金融學(xué)本科創(chuàng)新人才培養(yǎng)趨勢(shì)及對(duì)策分析

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【摘要】：我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)金融學(xué)人才創(chuàng)新能力要求更高。文章分析了新形勢(shì)下金融學(xué)本科創(chuàng)新人才培養(yǎng)趨勢(shì)和問題,借鑒了發(fā)達(dá)國(guó)家金融學(xué)創(chuàng)新人才培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn),提出了更新授課內(nèi)容、改善教學(xué)和考核方式、強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)等對(duì)策建議。
【作者單位】： 西北農(nóng)林科技大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 金融學(xué) 創(chuàng)新人才 趨勢(shì)
【基金】：陜西省教改研究重點(diǎn)項(xiàng)目“農(nóng)林院校金融學(xué)專業(yè)創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式改革與實(shí)踐”(13BZ08)
【分類號(hào)】：G642.0;F830-4
【正文快照】： 一、我國(guó)金融學(xué)本科創(chuàng)新人才培養(yǎng)問題分析(一)通識(shí)課與專業(yè)課融合不足,影響了復(fù)合型創(chuàng)新人才的培養(yǎng)我國(guó)金融學(xué)專業(yè)開設(shè)通識(shí)課、學(xué)科基礎(chǔ)課和學(xué)科專業(yè)課。通識(shí)課可以拓寬學(xué)生的視野,學(xué)科基礎(chǔ)課為專業(yè)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),學(xué)科專業(yè)課則主要是培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)技能。目前存在著課程之間的

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