本文關(guān)鍵詞：美國(guó)高校能源經(jīng)管類專業(yè)課程設(shè)置現(xiàn)狀及啟示

  更多相關(guān)文章： 美國(guó)高校 能源經(jīng)濟(jì)管理專業(yè) 本科培養(yǎng)計(jì)劃 課程設(shè)置

【摘要】：本文搜集整理了科羅拉多礦業(yè)學(xué)院等5所具有代表性的美國(guó)能源經(jīng)管類專業(yè)或項(xiàng)目資料,對(duì)他們的課程設(shè)置特點(diǎn)進(jìn)行比較和分析。認(rèn)為,美國(guó)高校能源經(jīng)管類專業(yè),并不是單純的能源專業(yè)或經(jīng)管專業(yè),而是更貼近能源資源產(chǎn)業(yè)的經(jīng)濟(jì)或管理專業(yè),在課程設(shè)置上更強(qiáng)調(diào)專業(yè)交叉和多學(xué)科研究方法的學(xué)習(xí)。為此,我國(guó)的能源經(jīng)管類專業(yè)需要在現(xiàn)有課程的基礎(chǔ)上加強(qiáng)專業(yè)基礎(chǔ)及方法論課程的深度,增設(shè)能源相關(guān)的工科類課程并豐富能源選修課程,同時(shí)進(jìn)一步完善課程結(jié)構(gòu)。
【作者單位】： 中國(guó)石油大學(xué)(北京);
【關(guān)鍵詞】： 美國(guó)高校 能源經(jīng)濟(jì)管理專業(yè) 本科培養(yǎng)計(jì)劃 課程設(shè)置
【基金】：2014年國(guó)家教育部、財(cái)政部“高等學(xué)�！畬I(yè)綜合改革試點(diǎn)’項(xiàng)目”
【分類號(hào)】：F407.2-4;G642
【正文快照】： 一、美國(guó)高校能源經(jīng)管類專業(yè)課程設(shè)置現(xiàn)狀隨著社會(huì)對(duì)能源問(wèn)題的日益看重,能源經(jīng)管類專業(yè)也逐漸在高校興起,本文便是對(duì)美國(guó)多所能源經(jīng)管類專業(yè)排名靠前的學(xué)校進(jìn)行調(diào)研,整理出科羅拉多礦業(yè)學(xué)院、塔爾薩大學(xué)、紐約州立大學(xué)、德克薩斯大學(xué)奧斯汀分校以及俄克拉荷馬大學(xué)等5所高校能

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 胡宗哲;強(qiáng)化“精品”意識(shí)——談“3+2”普師課程設(shè)置[J];新疆石油教育學(xué)院學(xué)報(bào);2000年01期

2 溫夢(mèng)霞;吳立超;徐群;;優(yōu)化課程設(shè)置 突出專業(yè)特色[J];衛(wèi)生職業(yè)教育;2006年20期

3 王冬;姜英雁;段春鳳;;《臨床生殖醫(yī)學(xué)》教學(xué)探索[J];中國(guó)校外教育;2011年04期

4 王連增;淺談普通高師的課程設(shè)置[J];齊齊哈爾師范學(xué)院學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);1984年02期

5 趙恒德;;綜合化是改革課程設(shè)置的主要趨勢(shì)[J];錦州師院學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);1987年01期

6 張禮剛;陳丹;;選礦專業(yè)課程設(shè)置與教材建設(shè)問(wèn)題[J];有色金屬高教研究;1991年04期

7 帥培天 ,謝結(jié)果;美國(guó)學(xué)校的課程設(shè)置綜述[J];樂(lè)山師專學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);1993年03期

8 王天生;英國(guó)體育研究生專業(yè)和課程設(shè)置的特及對(duì)我們的啟示[J];西安體育學(xué)院學(xué)報(bào);1996年03期

9 林悅理;面向21世紀(jì)的高等醫(yī)學(xué)課程設(shè)置[J];汕頭大學(xué)學(xué)報(bào);1996年04期

10 王方;;廣西義務(wù)教育課程設(shè)置中存在的問(wèn)題及其對(duì)策——基于廣西L縣課程設(shè)置現(xiàn)狀的調(diào)研[J];廣西教育;2014年03期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 葛鐵鷹;;最好的知識(shí)是學(xué)以致用的知識(shí)——談我校外語(yǔ)系課程設(shè)置中《報(bào)刊選讀》與《文學(xué)選讀》的比重問(wèn)題[A];對(duì)外貿(mào)易外語(yǔ)系科研論文集（第二期）[C];1993年

2 葛鐵鷹;;最好的知識(shí)是學(xué)以致用的知識(shí)——談我校外語(yǔ)系課程設(shè)置中《報(bào)刊選讀》與《文學(xué)選讀》的比重問(wèn)題[A];’93對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)論文集[C];1993年

3 王伶俐;李芳;;體育院校藝術(shù)類專業(yè)課程設(shè)置現(xiàn)狀及發(fā)展對(duì)策研究[A];第八屆全國(guó)體育科學(xué)大會(huì)論文摘要匯編（一）[C];2007年

4 李林會(huì);李琳;;高職院校以就業(yè)為導(dǎo)向的課程設(shè)置[A];2011無(wú)錫職教教師論壇論文集[C];2012年

5 樊印海;趙宏革;朱景偉;;優(yōu)化課程設(shè)置,全面推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程[A];第一屆全國(guó)高校電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)教學(xué)改革研討會(huì)論文集[C];2002年

6 雷玉雙;;打字課的課程設(shè)置及其教學(xué)實(shí)踐[A];外語(yǔ)語(yǔ)言教學(xué)研究——黑龍江省外國(guó)語(yǔ)學(xué)會(huì)第十一次學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];1997年

7 許宗Y，

本文編號(hào)：694224