現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)社會(huì)中,企業(yè)的發(fā)展離不開(kāi)員工綜合素質(zhì)的不斷提升,而員工培訓(xùn)是提高員工綜合素質(zhì)的重要途徑。但除了對(duì)員工培訓(xùn)重要性的認(rèn)識(shí)之外,要將培訓(xùn)工作落地,還需要在實(shí)踐過(guò)程中結(jié)合企業(yè)實(shí)際建立一套流程化、系統(tǒng)化、科學(xué)化的員工培訓(xùn)體系,以減少培訓(xùn)投資的浪費(fèi),使培訓(xùn)真正發(fā)揮作用。ZT公司是新能源行業(yè)的一家制造企業(yè)。近年來(lái)ZT公司面臨外部行業(yè)環(huán)境變化和內(nèi)部戰(zhàn)略調(diào)整等諸多嚴(yán)峻挑戰(zhàn),希望通過(guò)培訓(xùn)來(lái)提高企業(yè)員工的專業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng),提高人力資源管理水平,實(shí)現(xiàn)企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展,但公司目前存在培訓(xùn)體系較零散,培訓(xùn)活動(dòng)不能持續(xù)改進(jìn)等諸多不足之處。因此,重新審視并優(yōu)化目前已有的員工培訓(xùn)體系,成為ZT公司現(xiàn)階段發(fā)展中最為重要的一項(xiàng)工作。本文以ZT公司員工培訓(xùn)體系為研究對(duì)象,通過(guò)文獻(xiàn)法歸納總結(jié)員工培訓(xùn)的相關(guān)理論,通過(guò)資料分析法對(duì)ZT公司人力資源基本情況做梳理,結(jié)合問(wèn)卷調(diào)查法和訪談法對(duì)ZT公司員工培訓(xùn)現(xiàn)狀做調(diào)查和研究,發(fā)現(xiàn)ZT公司現(xiàn)有培訓(xùn)體系中存在五個(gè)方面的問(wèn)題:培訓(xùn)需求分析不到位;培訓(xùn)課程體系不健全;培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)不專業(yè);培訓(xùn)方式方法不豐富;培訓(xùn)效果評(píng)估不全面。針對(duì)存在的問(wèn)題,首先根據(jù)Goldstein培訓(xùn)需求分析模型為...

【文章頁(yè)數(shù)】：79 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
1 緒論
    1.1 研究背景
    1.2 研究意義
    1.3 國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀
        1.3.1 國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀
        1.3.2 簡(jiǎn)要述評(píng)
    1.4 研究技術(shù)路線
    1.5 研究?jī)?nèi)容
    1.6 研究方法
2 員工培訓(xùn)的相關(guān)概念及理論概述
    2.1 員工培訓(xùn)的相關(guān)概念
        2.1.1 員工培訓(xùn)的概念
        2.1.2 培訓(xùn)體系的概念
    2.2 員工培訓(xùn)的理論概述
        2.2.1 成人學(xué)習(xí)理論
        2.2.2 培訓(xùn)需求分析理論
        2.2.3 培訓(xùn)效果評(píng)估理論
3 ZT公司員工培訓(xùn)體系現(xiàn)狀分析
    3.1 ZT公司概況
    3.2 ZT公司人力資源概況
    3.3 ZT公司員工培訓(xùn)體系
        3.3.1 培訓(xùn)需求分析
        3.3.2 培訓(xùn)課程體系
        3.3.3 培訓(xùn)師資來(lái)源
        3.3.4 培訓(xùn)效果評(píng)估
    3.4 ZT公司員工培訓(xùn)體系現(xiàn)狀調(diào)查
        3.4.1 調(diào)查方法的選擇
        3.4.2 調(diào)查問(wèn)卷的設(shè)計(jì)
        3.4.3 調(diào)查實(shí)施的過(guò)程
        3.4.4 調(diào)查結(jié)果的分析
    3.5 ZT公司員工培訓(xùn)體系存在的問(wèn)題
        3.5.1 培訓(xùn)需求分析不到位
        3.5.2 培訓(xùn)課程體系不健全
        3.5.3 培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)不專業(yè)
        3.5.4 培訓(xùn)方式方法不豐富
        3.5.5 培訓(xùn)效果評(píng)估不全面
4 ZT公司員工培訓(xùn)體系優(yōu)化原則與路徑
    4.1 ZT公司員工培訓(xùn)體系優(yōu)化原則
    4.2 ZT公司員工培訓(xùn)體系優(yōu)化思路
    4.3 ZT公司員工培訓(xùn)體系優(yōu)化路徑
        4.3.1 優(yōu)化培訓(xùn)需求分析
        4.3.2 搭建培訓(xùn)課程體系
        4.3.3 建設(shè)培訓(xùn)講師隊(duì)伍
        4.3.4 豐富培訓(xùn)方式方法
        4.3.5 完善培訓(xùn)效果評(píng)估
5 優(yōu)化ZT公司員工培訓(xùn)體系的保障措施
    5.1 人員保障
    5.2 制度保障
    5.3 設(shè)施保障
    5.4 成果轉(zhuǎn)化保障
    5.5 經(jīng)費(fèi)保障
6 結(jié)論與展望
    6.1 研究結(jié)論
    6.2 研究不足與展望
致謝
參考文獻(xiàn)
附錄



本文編號(hào)：3787354