電子商務英語教學對于商務人才的培養(yǎng)具有舉足輕重的作用。既往的研究表明電子商務英語教學的探討主要從批判與建構兩個理論視角展開。在教學實踐過程中,存在著商務文化滲透不夠、網絡文化熟悉度不高、中西方文化沖突以及文化適應性不足等問題�；诖�,以SCHUMANN的文化合流理論作為理論框架,提出了建立仿真商務課堂環(huán)境,創(chuàng)建學習小社團,增大學習者社團規(guī)模,強化教師教學過程中心理疏導作用等解決策略,以期對電子商務英語教學的實踐與理論研究提供借鑒。

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【文章目錄】：
一、電子商務英語教學研究的理論視野
    （一）既往研究的批判視野
    （二）既往研究的建構視野
二、電子商務英語教學的現實困境
    1.商務文化滲透不夠
    2.網絡文化熟悉度不高
    3.中西方文化沖突
    4.文化適應性不足
三、電子商務英語教學的突破路徑
四、結語



本文編號：4018197