創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型電子商務(wù)人才實(shí)踐教學(xué)體系,主要從社會(huì)實(shí)踐、專業(yè)實(shí)踐、專業(yè)實(shí)習(xí)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐、畢業(yè)綜合五個(gè)部分構(gòu)建符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律實(shí)踐教學(xué)體系,將學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力融入專業(yè)實(shí)踐中,培養(yǎng)學(xué)生電商專業(yè)核心能力同時(shí)提升電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。

【文章頁數(shù)】：2 頁

【部分圖文】：

通過Citespace軟件生成關(guān)鍵詞共現(xiàn)知識(shí)圖譜(圖1)和后臺(tái)詳細(xì)數(shù)據(jù)，通過識(shí)別中心性、頻次和突現(xiàn)性，可總結(jié)出我國高職產(chǎn)教融合研究領(lǐng)域的關(guān)鍵詞。理論上，頻率高的關(guān)鍵詞代表研究領(lǐng)域的學(xué)術(shù)走向，但事實(shí)上，相當(dāng)多的關(guān)鍵詞專指度低，很難反映具體的研究內(nèi)容及熱點(diǎn)[1]。例如，研究中出現(xiàn)的高....

本文編號(hào)：3966680