產(chǎn)教融合課程體系下培養(yǎng)高職電商人才的工匠精神
發(fā)布時(shí)間:2024-04-11 01:36
文章概述了工匠精神內(nèi)涵后,分析了在產(chǎn)教融合背景下高職院校培養(yǎng)電商人才工匠精神的必要性,探究了構(gòu)建高職電商人才工匠精神培養(yǎng)產(chǎn)教融合課程體系的策略。研究的目的在于促進(jìn)高職院校電子商務(wù)教育的進(jìn)一步發(fā)展,培養(yǎng)高素質(zhì)、具有創(chuàng)新能力、實(shí)戰(zhàn)型的專(zhuān)業(yè)電商人才。
【文章頁(yè)數(shù)】:2 頁(yè)
【文章目錄】:
一、工匠精神的內(nèi)涵
二、高職培養(yǎng)電商人才工匠精神的必要性
三、產(chǎn)教融合課程體系下高職電商人才工匠精神的培養(yǎng)路徑
(一)工匠精神的有效融入
(二)開(kāi)發(fā)模塊化課程體系
(三)開(kāi)發(fā)真實(shí)項(xiàng)目實(shí)踐平臺(tái)當(dāng)中融入工匠精神
(四)電商課程考核當(dāng)中納入工匠精神的考核
四、結(jié)語(yǔ)
本文編號(hào):3950672
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【文章目錄】:
一、工匠精神的內(nèi)涵
二、高職培養(yǎng)電商人才工匠精神的必要性
三、產(chǎn)教融合課程體系下高職電商人才工匠精神的培養(yǎng)路徑
(一)工匠精神的有效融入
(二)開(kāi)發(fā)模塊化課程體系
(三)開(kāi)發(fā)真實(shí)項(xiàng)目實(shí)踐平臺(tái)當(dāng)中融入工匠精神
(四)電商課程考核當(dāng)中納入工匠精神的考核
四、結(jié)語(yǔ)
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