“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)期高職電子商務(wù)專業(yè)教學(xué)模式分析
發(fā)布時(shí)間:2023-06-28 04:23
進(jìn)入21世紀(jì),我國的經(jīng)濟(jì)取得了很好的發(fā)展,科技水平也得到了大幅度的提高。當(dāng)代社會中,高職高專院校是為國家培養(yǎng)人才和輸送人才的重要地方,隨著"互聯(lián)網(wǎng)+"這一新興名詞的廣泛普及以及大力的宣傳和推廣,以及互聯(lián)網(wǎng)電子商務(wù)在我們發(fā)展中國家的普及和迅猛發(fā)展,使得我國許多高職院校紛紛設(shè)立電子商務(wù)相關(guān)專業(yè)。這就造成了高職院校在教學(xué)模式上存在著一定的不足和缺陷,所以研究我們本篇文章"互聯(lián)網(wǎng)+"時(shí)期高職電子商務(wù)專業(yè)教學(xué)模式分析,是很有必要的,也是對社會的發(fā)展具有進(jìn)步意義的事情。
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
1 高職電子商務(wù)專業(yè)教學(xué)的特征
1.1 在高職電子商務(wù)專業(yè)中,學(xué)生學(xué)習(xí)的知識是全面的、復(fù)雜的
1.2 在高職電子商務(wù)專業(yè)中,需要緊隨互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展形式
2 傳統(tǒng)高職電子商務(wù)專業(yè)教學(xué)中存在的不足
2.1 計(jì)算機(jī)硬件水平不足,教學(xué)設(shè)施不足
2.2 高職學(xué)校中教師的教學(xué)水平及能力不足
2.3 高職學(xué)校中教學(xué)的方法存在著一定的不足
3“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)期高職電子商務(wù)專業(yè)教學(xué)模式分析
3.1 完善教學(xué)設(shè)施,提升計(jì)算機(jī)硬件
3.2 提升高職學(xué)校中教師的教學(xué)水平及能力
3.3 提升高職學(xué)校中教學(xué)的方法
4 結(jié)束語
本文編號:3835973
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
1 高職電子商務(wù)專業(yè)教學(xué)的特征
1.1 在高職電子商務(wù)專業(yè)中,學(xué)生學(xué)習(xí)的知識是全面的、復(fù)雜的
1.2 在高職電子商務(wù)專業(yè)中,需要緊隨互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展形式
2 傳統(tǒng)高職電子商務(wù)專業(yè)教學(xué)中存在的不足
2.1 計(jì)算機(jī)硬件水平不足,教學(xué)設(shè)施不足
2.2 高職學(xué)校中教師的教學(xué)水平及能力不足
2.3 高職學(xué)校中教學(xué)的方法存在著一定的不足
3“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)期高職電子商務(wù)專業(yè)教學(xué)模式分析
3.1 完善教學(xué)設(shè)施,提升計(jì)算機(jī)硬件
3.2 提升高職學(xué)校中教師的教學(xué)水平及能力
3.3 提升高職學(xué)校中教學(xué)的方法
4 結(jié)束語
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