高職電商學生參與農(nóng)產(chǎn)品電商創(chuàng)業(yè)實踐研究
發(fā)布時間:2023-03-11 14:22
隨著互聯(lián)網(wǎng)科技的進步,電子商務已經(jīng)成為一種十分重要的經(jīng)濟模式。眾多的電子商務平臺,為廣大的創(chuàng)業(yè)者提供了方便快捷的創(chuàng)業(yè)服務。高職院校也順應商業(yè)潮流,開設了電子商務專業(yè),為電子商務的良好發(fā)展提供了人才資源。隨著創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)在全社會的開展,許多高職院校的學生在畢業(yè)之后開始進行自主創(chuàng)業(yè),取得了很大的成就。本文對高職院校電商學生參與農(nóng)產(chǎn)品電商創(chuàng)業(yè)進行實證舉例分析,提出在農(nóng)產(chǎn)品電商創(chuàng)業(yè)活動的注意事項,供相關人員參考借鑒。
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
1 高職電商學生參與農(nóng)產(chǎn)品電商創(chuàng)業(yè)的可行性分析
1.1 高職學生的實踐能力較強
1.2 高職學生對農(nóng)產(chǎn)品比較了解
1.3 當下農(nóng)產(chǎn)品銷售市場前景較廣
2 高職電商學生參與農(nóng)產(chǎn)品電商創(chuàng)業(yè)事例分析
2.1 食用類農(nóng)產(chǎn)品的電子商務銷售實例分析
2.2 生活類農(nóng)產(chǎn)品的電子商務銷售實例分析
3 高職電商學生參與農(nóng)產(chǎn)品創(chuàng)業(yè)策略分析
3.1 多種電商平臺同步推廣
3.2 電子商務與新媒體相結合
3.3 建立一定的品牌意識
4 結語
本文編號:3759682
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1 高職電商學生參與農(nóng)產(chǎn)品電商創(chuàng)業(yè)的可行性分析
1.1 高職學生的實踐能力較強
1.2 高職學生對農(nóng)產(chǎn)品比較了解
1.3 當下農(nóng)產(chǎn)品銷售市場前景較廣
2 高職電商學生參與農(nóng)產(chǎn)品電商創(chuàng)業(yè)事例分析
2.1 食用類農(nóng)產(chǎn)品的電子商務銷售實例分析
2.2 生活類農(nóng)產(chǎn)品的電子商務銷售實例分析
3 高職電商學生參與農(nóng)產(chǎn)品創(chuàng)業(yè)策略分析
3.1 多種電商平臺同步推廣
3.2 電子商務與新媒體相結合
3.3 建立一定的品牌意識
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