新商科,是在現(xiàn)有商科發(fā)展的基礎(chǔ)上,回應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)時代下科技、社會、經(jīng)濟所帶來的挑戰(zhàn)�？缇畴娮由虅�(wù)是電子商務(wù)領(lǐng)域的新增長,是經(jīng)濟全球化下的國際貿(mào)易電子化,與新商科背景下的"消費升級、互聯(lián)互通、大數(shù)據(jù)、云計算、互聯(lián)網(wǎng)+"特色相匹配。高校作為人才培養(yǎng)基地,需研究在新商科背景下跨境電子商務(wù)專業(yè)的建設(shè)路徑,以更好的順應(yīng)時代需求,培養(yǎng)新商科人才。武漢工商學(xué)院,立足"工商"特色,近年來著力建設(shè)跨境電子商務(wù)專業(yè),將"新商科"思想貫穿始終,打造面向行業(yè)、專業(yè)融合、產(chǎn)教融合的跨境電子商務(wù)專業(yè)。 

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【文章目錄】：
一、新商科的內(nèi)涵
    (一)“新商科”是融合現(xiàn)代新技術(shù)的綜合性學(xué)科
    (二)“新商科”是產(chǎn)教深度融合的全新培養(yǎng)模式
二、新商科在跨境電子商務(wù)專業(yè)的體現(xiàn)
    (一)跨境電子商務(wù)專業(yè)學(xué)科綜合性與融合性
    (二)跨境電子商務(wù)專業(yè)深度產(chǎn)教融合培養(yǎng)模式
三、“新商科”背景下跨境電子商務(wù)專業(yè)的建設(shè)路徑
    (一)教學(xué)條件
        1.師資隊伍
        2.實踐教學(xué)
        3.校企合作
        4.國際化發(fā)展
    (二)人才培養(yǎng)方案優(yōu)化
        1.培養(yǎng)目標(biāo)
        2.核心課程
        3.人才培養(yǎng)方案特色
四、結(jié)語


【參考文獻】：
期刊論文
[1]新商科視閾下高職跨境電商創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)路徑研究[J]. 陳昕.  商場現(xiàn)代化. 2020(02)
[2]應(yīng)用型本科高�！靶律炭啤苯ㄔO(shè)的思考[J]. 李奕軒.  納稅. 2020(03)
[3]新商科背景下跨境電商人才培養(yǎng)模式探索[J]. 鄧志新.  深圳信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報. 2019(04)
[4]大數(shù)據(jù)背景下湖南高職跨境電子商務(wù)人才培養(yǎng)模式分析[J]. 李念.  老字號品牌營銷. 2019(01)
[5]“新商科”理念下跨境電商專業(yè)與產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展研究[J]. 汪曉君,馮江華.  現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè). 2018(27)



本文編號：3715602