電子商務課程數(shù)據(jù)化平臺構建路徑
發(fā)布時間:2022-05-02 23:52
通過問卷對高職院校電子商務專業(yè)課程改革的多方面問題進行調(diào)查,發(fā)現(xiàn)高職院校在電子商務教學過程中存在著教育資源浪費、教學環(huán)境與設備跟不上進度、師資等各方面的問題,通過制訂相關解決對策,旨在為高職院校課程平臺建設提供借鑒,促進高職院校的可持續(xù)健康發(fā)展。
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
一、問卷設計
(一)問卷設計與發(fā)放
(二)問卷分析
二、項目實施對策
(一)開展以項目實戰(zhàn)為核心的教學方法改革
(二)教學內(nèi)容行業(yè)標準化
(三)打造教學資源共享平臺
(四)校企共建專業(yè)教材
(五)培育科研與教學創(chuàng)新團隊
三、結語
【參考文獻】:
期刊論文
[1]教師專業(yè)化理論視角下的應用型院!半p師型”教師隊伍建設[J]. 劉海宏. 教育與職業(yè). 2019(02)
[2]現(xiàn)代學徒制的探索與實踐[J]. 楊小燕. 職教論壇. 2012(09)
本文編號:3650208
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
一、問卷設計
(一)問卷設計與發(fā)放
(二)問卷分析
二、項目實施對策
(一)開展以項目實戰(zhàn)為核心的教學方法改革
(二)教學內(nèi)容行業(yè)標準化
(三)打造教學資源共享平臺
(四)校企共建專業(yè)教材
(五)培育科研與教學創(chuàng)新團隊
三、結語
【參考文獻】:
期刊論文
[1]教師專業(yè)化理論視角下的應用型院!半p師型”教師隊伍建設[J]. 劉海宏. 教育與職業(yè). 2019(02)
[2]現(xiàn)代學徒制的探索與實踐[J]. 楊小燕. 職教論壇. 2012(09)
本文編號:3650208
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