伴隨我國社會(huì)生產(chǎn)力的日益提升,電商發(fā)展也日益規(guī)模化。其中跨境電商屬于電子商務(wù)的導(dǎo)向性構(gòu)成分部,該領(lǐng)域人才的優(yōu)化培養(yǎng)對(duì)具體創(chuàng)業(yè)教育的革新發(fā)展有積極影響,同樣也對(duì)跨境電商行業(yè)的體系化發(fā)展有極大價(jià)值效用�；诖�,本篇以目前創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)電商人才的培養(yǎng)現(xiàn)況為切入點(diǎn)進(jìn)行適時(shí)探析,并在后續(xù)予以相應(yīng)的客觀性研究要措,具體的相關(guān)內(nèi)容如下文所述。 

【文章來源】：農(nóng)家參謀. 2020,(13)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1 當(dāng)前創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型電商人才培養(yǎng)的現(xiàn)實(shí)窘?jīng)r
    1.1 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程體系急待完備
    1.2 院校師資基礎(chǔ)儲(chǔ)備較弱
    1.3 未能更好地凸顯專業(yè)的優(yōu)勢特性
    1.4 具象實(shí)踐部分急待深化與完備
    1.5 受眾學(xué)生的英語基礎(chǔ)較薄弱
2 關(guān)于本科院�？缇畴娚虅�(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的對(duì)策性探析
    2.1 對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程體系的有機(jī)革新
    2.2 積極突顯本科特性、專業(yè)特色，以及電商行業(yè)的趨向發(fā)展
    2.3 應(yīng)勢建構(gòu)以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育為前提的評(píng)價(jià)系統(tǒng)
    2.4 有機(jī)建構(gòu)適宜創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的內(nèi)外部環(huán)境
    2.5 實(shí)踐跨境電商人才培養(yǎng)中還需堅(jiān)持多元學(xué)科相結(jié)合
3 結(jié)束語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]高職院�？缇畴娚倘瞬艅�(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)探索——以長江職業(yè)學(xué)院商務(wù)英語專業(yè)為例[J]. 杜麗紅.  湖北成人教育學(xué)院學(xué)報(bào). 2019(04)
[2]基于產(chǎn)學(xué)研模式的跨境電商創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)研究[J]. 劉寒春,倪莉莉.  齊齊哈爾大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版). 2019(07)
[3]應(yīng)用型本科院�；瘜W(xué)化工類拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的研究[J]. 崔連勝,李清.  山東化工. 2019(11)
[4]京津冀協(xié)同發(fā)展背景下的應(yīng)用型本科院校學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)機(jī)制研究[J]. 張麗玲,陳海菊,王利皎.  學(xué)園. 2018(20)
[5]“互聯(lián)網(wǎng)+雙創(chuàng)”背景下高校跨境電商類人才培養(yǎng)模式研究[J]. 平萍.  商場現(xiàn)代化. 2017(23)
[6]反思與探討:貴州省普通本科高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育人才培養(yǎng)模式[J]. 黃廳廳,楊建.  經(jīng)濟(jì)研究導(dǎo)刊. 2017(11)



本文編號(hào)：3623878