跨境電商作為一個(gè)新興業(yè)態(tài),在"互聯(lián)網(wǎng)+"背景下迅速發(fā)展與壯大,給許多擁有創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想的學(xué)生提供了機(jī)會(huì)和媒介,為高職院校提供了創(chuàng)業(yè)型人才培養(yǎng)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。本研究通過構(gòu)建跨境電商創(chuàng)業(yè)型人才能力素質(zhì)模型,探討跨境電商創(chuàng)業(yè)型人才所需的能力和素質(zhì)特征,并就高職院校如何培養(yǎng)跨境電商創(chuàng)業(yè)型人才提出改革課程設(shè)置,構(gòu)建跨境電商創(chuàng)業(yè)型人才培養(yǎng)課程體系;創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,營造良好的跨境電商創(chuàng)業(yè)氛圍;尋求校企深度合作,發(fā)揮跨境電商企業(yè)在創(chuàng)業(yè)型人才培養(yǎng)中的作用等對(duì)策建議。 

【文章來源】：北方經(jīng)貿(mào). 2020,(07)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、跨境電商創(chuàng)業(yè)型人才能力素質(zhì)模型的構(gòu)建基礎(chǔ)
    （一）構(gòu)建跨境電商創(chuàng)業(yè)型人才能力素質(zhì)模型的理論基礎(chǔ)
    （二）構(gòu)建跨境電商創(chuàng)業(yè)型人才能力素質(zhì)模型的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)
二、跨境電商創(chuàng)業(yè)型人才能力素質(zhì)模型的構(gòu)建過程
    （一）通過文獻(xiàn)研究法和訪談法采集能力素質(zhì)模型的要素
    （二）通過問卷調(diào)查法篩選、優(yōu)化能力素質(zhì)模型的要素指標(biāo)
三、跨境電商創(chuàng)業(yè)型人才能力素質(zhì)模型的內(nèi)涵
    （一）知識(shí)
    （二）技能
    （三）品質(zhì)
    （四）內(nèi)涵
    （五）思考力
    （六）執(zhí)行力
四、高職院校培養(yǎng)跨境電商創(chuàng)業(yè)型人才的對(duì)策建議
    （一）改革課程設(shè)置，構(gòu)建跨境電商創(chuàng)業(yè)型人才培養(yǎng)課程體系
    （二）創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，營造良好的跨境電商創(chuàng)業(yè)氛圍
    （三）尋求校企深度合作，發(fā)揮跨境電商企業(yè)在創(chuàng)業(yè)型人才培養(yǎng)中的作用


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]跨境電商人才核心職業(yè)技能體系模型研究[J]. 閃茜,趙紅梅,劉永舉.  電子商務(wù). 2019(09)
[2]初級(jí)銷售人員能力素質(zhì)模型構(gòu)建[J]. 燕艷.  大眾科技. 2019(07)
[3]國際化創(chuàng)新型人才能力素質(zhì)模型研究[J]. 遲琳琳,游浚,王澤.  現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè). 2019(23)
[4]基于跨境電商的高職大學(xué)生創(chuàng)業(yè)問題研究[J]. 劉亞玲,陸焰.  九江職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào). 2018(02)
[5]高職院�？缇畴娚虅�(chuàng)業(yè)型人才培養(yǎng)對(duì)策研究[J]. 夏薇薇.  當(dāng)代經(jīng)濟(jì). 2016(13)



本文編號(hào)：3550941