文章針對(duì)當(dāng)前跨境電商專業(yè)建設(shè)存在的專業(yè)定位不清晰、培養(yǎng)目標(biāo)不精準(zhǔn)、師資短缺、資源隔閡、缺乏突出的專業(yè)特色等問(wèn)題,以南寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例,面向中國(guó)-東盟,順應(yīng)跨境電商行業(yè)旺盛的人才需求,提出通過(guò)科學(xué)組建專業(yè)群,構(gòu)建群課程體系,聯(lián)合開展人才培養(yǎng)模式改革,重組高效協(xié)作的教學(xué)團(tuán)隊(duì),統(tǒng)一協(xié)調(diào)教學(xué)資源的建設(shè)與使用等策略構(gòu)建區(qū)域特色"協(xié)同發(fā)展型"跨境電商專業(yè)群。 

【文章來(lái)源】：桂林師范高等�？茖W(xué)校學(xué)報(bào). 2020,34(02)

【文章頁(yè)數(shù)】：5 頁(yè)

【部分圖文】：

中小微企業(yè)跨境電商整體技術(shù)解決方案

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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本文編號(hào)：3549525