高職院校電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)模式淺析
發(fā)布時(shí)間:2021-12-21 22:40
近年來(lái),電商高速發(fā)展,極大程度地促進(jìn)大眾創(chuàng)業(yè),而電商專(zhuān)業(yè)的人才也開(kāi)始備受企業(yè)關(guān)注,如何培養(yǎng)出具備有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的電商人才成了高職院校培養(yǎng)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。該文對(duì)高職院校電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)模式的現(xiàn)狀進(jìn)行了分析,并提出創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)模式,即"三平臺(tái)、三考核、一資料庫(kù)、七體制",修訂創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)方案,完善并整合創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)各方有利資源等方面設(shè)計(jì)培養(yǎng)模式的構(gòu)建策略。
【文章來(lái)源】:文化創(chuàng)新比較研究. 2020,4(27)
【文章頁(yè)數(shù)】:3 頁(yè)
【部分圖文】:
“三平臺(tái)、三考核、一資料庫(kù)、七體制”電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)模式結(jié)構(gòu)圖
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)生態(tài)體系的構(gòu)建與實(shí)踐探索[J]. 鄭慶華. 高等工程教育研究. 2020(04)
[2]“新常態(tài)”下理工科大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)模式探究[J]. 黃聲巍. 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理論研究與實(shí)踐. 2019(15)
[3]“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下的大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育人才培養(yǎng)模式探索[J]. 李剛,姚玉新. 產(chǎn)業(yè)與科技論壇. 2018(23)
[4]基于大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類(lèi)競(jìng)賽的創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)模式研究[J]. 嚴(yán)欣,于雅婷. 科技經(jīng)濟(jì)市場(chǎng). 2018(11)
[5]經(jīng)濟(jì)新常態(tài)背景下高職院藝術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)模式研究——以南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院“藝術(shù)工坊”人才培養(yǎng)模式為例[J]. 孫靜松. 藝術(shù)教育. 2017(13)
[6]新常態(tài)下高職院校創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式研究[J]. 曾云珍. 亞太教育. 2016(33)
本文編號(hào):3545310
【文章來(lái)源】:文化創(chuàng)新比較研究. 2020,4(27)
【文章頁(yè)數(shù)】:3 頁(yè)
【部分圖文】:
“三平臺(tái)、三考核、一資料庫(kù)、七體制”電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)模式結(jié)構(gòu)圖
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)生態(tài)體系的構(gòu)建與實(shí)踐探索[J]. 鄭慶華. 高等工程教育研究. 2020(04)
[2]“新常態(tài)”下理工科大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)模式探究[J]. 黃聲巍. 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理論研究與實(shí)踐. 2019(15)
[3]“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下的大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育人才培養(yǎng)模式探索[J]. 李剛,姚玉新. 產(chǎn)業(yè)與科技論壇. 2018(23)
[4]基于大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類(lèi)競(jìng)賽的創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)模式研究[J]. 嚴(yán)欣,于雅婷. 科技經(jīng)濟(jì)市場(chǎng). 2018(11)
[5]經(jīng)濟(jì)新常態(tài)背景下高職院藝術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)模式研究——以南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院“藝術(shù)工坊”人才培養(yǎng)模式為例[J]. 孫靜松. 藝術(shù)教育. 2017(13)
[6]新常態(tài)下高職院校創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式研究[J]. 曾云珍. 亞太教育. 2016(33)
本文編號(hào):3545310
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