為探討大學生手機依賴程度對幸福感的影響,研究采用手機成癮量表、孤獨量表及社交焦慮量表三表合成的問卷對高校學生進行問卷調(diào)查。調(diào)研結(jié)果發(fā)現(xiàn),手機依賴程度與孤獨感、社交焦慮成正相關(guān),孤獨感、社交焦慮與幸福感成負相關(guān),手機依賴程度與幸福感成負相關(guān)。問卷結(jié)果表明大學生存在不同程度的手機依賴性,據(jù)此提出相應(yīng)的教育引導策略建議。 

【文章來源】：大眾文藝. 2020,(05)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、引言
二、大學生智能手機依賴程度對幸福感影響的分析
    1.基于社交焦慮的中介作用
    2.基于孤獨感的作用
    3.基于整體手機依賴程度
三、引導大學生合理使用手機提升幸福感的策略建議
    1.豐富大學生業(yè)余生活
    2.引導大學生減少手機的使用次數(shù)和時間
    3.加強智能手機APP監(jiān)管力度
    4.開發(fā)有助于提高大學生幸福感的APP


【參考文獻】：
期刊論文
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本文編號：3518209