計算機網絡技術的發(fā)展推動了大數據時代的到來,各高校積極將人才培養(yǎng)方式與現代的信息技術相結合,不斷推動高校理念與方式的創(chuàng)新發(fā)展,促進高校的人才培養(yǎng)。電子商務專業(yè)在對學生進行理論知識傳授的同時還需要進行一定具體實踐,對于電子商務專業(yè)而言實訓室占有重要的地位,但在大數據時代背景下電子商務專業(yè)實訓室的管理還存在著一些問題,學生不能夠有效的進行相關的實訓,影響了電子商務專業(yè)整體質量。為此,本文針對這一現狀對大數據時代下電子商務專業(yè)實訓室存在的問題深入探究,并提出了解決對策分析。 

【文章來源】：智庫時代. 2020,(07)

【文章頁數】：2 頁

【文章目錄】：
一、大數據概述
    （一）大數據的概念
    （二）大數據的價值
二、大數據時代電子商務專業(yè)實訓室管理改革創(chuàng)新必要性
三、電子商務專業(yè)實訓室普遍存在的問題
    （一）資源過于獨立
    （二）管理成效偏低
    （三）資源浪費嚴重
    （四）設備耗材難統計
四、大數據時代電子商務專業(yè)實訓室管理現狀
五、大數據時代電子商務專業(yè)實訓室管理改革創(chuàng)新路徑
    （一）構建門戶網站
    （二）實訓教學管理
    （三）開放實訓管理
    （四）儀器耗材管理
    （五）實訓管理創(chuàng)新
六、結論


【參考文獻】：
期刊論文
[1]大數據時代電子商務課程教學改革的思考[J]. 衛(wèi)瑞.  智庫時代. 2019(22)
[2]大數據時代電子商務專業(yè)人才創(chuàng)新能力培養(yǎng)模式研究[J]. 占南.  創(chuàng)新科技. 2018(08)
[3]大數據背景下電子商務專業(yè)實驗教學探析[J]. 文永勤,劉琴,趙楊,楊洺.  福建電腦. 2017(02)
[4]大數據時代電子商務教學初探索[J]. 朱琳.  科技廣場. 2016(12)
[5]探究大數據時代下的電子商務專業(yè)教學特點[J]. 周本海.  考試周刊. 2015(17)



本文編號：3464293