國(guó)內(nèi)外電子商務(wù)日益發(fā)展,電子商務(wù)人才十分匱乏,高校電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)面臨新的挑戰(zhàn)和需求,實(shí)踐教學(xué)課程手段單一、內(nèi)容簡(jiǎn)單且嚴(yán)重脫離用人單位實(shí)際業(yè)務(wù)需求的現(xiàn)狀急需改善�；陔娮由虅�(wù)課程復(fù)合性和實(shí)踐性的特點(diǎn),結(jié)合現(xiàn)實(shí)社會(huì)中電子商務(wù)發(fā)展的具體情況,提出構(gòu)建電子商務(wù)以"創(chuàng)意、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)"課程群的實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系,將有效實(shí)現(xiàn)學(xué)科競(jìng)賽對(duì)電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)體系功能性整合,為高校電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)發(fā)展提供參考。 

【文章來(lái)源】：教育教學(xué)論壇. 2020,(34)

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
一、引言
二、理論研究
    1. 構(gòu)建“三創(chuàng)”實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系的基本思想。
    2. 目前電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)體系的問(wèn)題。
三、構(gòu)建電子商務(wù)“三創(chuàng)”課程群實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系
    1. 基于電子商務(wù)“三創(chuàng)”課程群的內(nèi)容構(gòu)建。
    2. 電子商務(wù)“三創(chuàng)”課程群實(shí)驗(yàn)體系的設(shè)計(jì)。
四、提升學(xué)生實(shí)踐能力與就業(yè)能力的措施
    1. 將電子商務(wù)技能競(jìng)賽納入實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，提高學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能。
    2. 鼓勵(lì)學(xué)生參加阿里巴巴跨境電商、云客服等認(rèn)證考試。
    3. 基于“三創(chuàng)”課程群的實(shí)驗(yàn)教學(xué)實(shí)施與相關(guān)建議。
五、結(jié)語(yǔ)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]學(xué)科競(jìng)賽對(duì)電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)體系功能性整合研究——以全國(guó)大學(xué)生“三創(chuàng)賽”為例[J]. 朱李明.  教育現(xiàn)代化. 2019(59)
[2]論三創(chuàng)賽對(duì)學(xué)生能力的提高[J]. 衛(wèi)飛飛,朱小燕,苗苗.  亞太教育. 2015(12)
[3]經(jīng)管類(lèi)應(yīng)用型人才培養(yǎng)的課程實(shí)踐教學(xué)體系研究[J]. 趙冰梅,趙禮強(qiáng).  實(shí)驗(yàn)技術(shù)與管理. 2009(05)



本文編號(hào)：3360718