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“一課雙師”教學(xué)模式探究——以《客戶服務(wù)與管理》為例

發(fā)布時間:2021-07-08 12:25
  針對電子商務(wù)專業(yè)核心課程《客戶服務(wù)與管理》教學(xué)與企業(yè)人才需求相脫節(jié)的實際情況,本文提出"一課雙師"教學(xué)模式,既能保證學(xué)生獲取理論知識,又能強化學(xué)生的實踐技能,引入企業(yè)的實踐知識,更新課程教學(xué)內(nèi)容,從而提升教學(xué)質(zhì)量。本文介紹了如何構(gòu)建校企"一課雙師"教學(xué)模式,并探討該模式在《客戶服務(wù)與管理》課程應(yīng)用過程中存在的問題及解決方式。 

【文章來源】:電子商務(wù). 2020,(01)

【文章頁數(shù)】:2 頁

【文章目錄】:
引言
1、現(xiàn)狀分析
2、“一課雙師”教學(xué)模式的內(nèi)涵
3、電子商務(wù)專業(yè)《客戶服務(wù)與管理》課程實訓(xùn)基地建設(shè)
4、校企“一課雙師”教學(xué)模式構(gòu)建
5、“一課雙師”教學(xué)模式存在的問題及解決方式


【參考文獻】:
期刊論文
[1]校企混編“一課雙師”教學(xué)模式研究[J]. 趙娟.  南方農(nóng)機. 2018(02)
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[3]“一課雙師”型教學(xué)模式下的新聞專業(yè)英語教學(xué)[J]. 楊博,張蕊.  黑龍江教育學(xué)院學(xué)報. 2016(10)
[4]在雙師教學(xué)模式中第二課堂教師深化利用第一課堂教師提問有效性的策略[J]. 韋蓀飛.  廣西教育. 2016(10)
[5]“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高職院校跨境電商人才“三位一體”培養(yǎng)模式探索——以寧波地區(qū)跨境貿(mào)易電子商務(wù)發(fā)展情況為例[J]. 孫從眾.  湖北成人教育學(xué)院學(xué)報. 2015(06)
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[10]數(shù)學(xué)課嘗試“一課雙師”的點滴體會[J]. 張斯琴.  內(nèi)蒙古教育. 2012(03)



本文編號:3271564

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