隨著脫貧攻堅(jiān)工作的推進(jìn),中國(guó)貧困問題越來(lái)越向民族地區(qū)集中。電子商務(wù)具有重塑零售新興經(jīng)濟(jì)地理學(xué)的作用,國(guó)家扶貧綱要已經(jīng)將電子商務(wù)扶貧列為了開發(fā)式扶貧的重要部分。民族高校電子商務(wù)專業(yè)旨在為民族地區(qū)培養(yǎng)合格的電子商務(wù)人才,在"1+X證書制度"推行的大背景下,將課程教學(xué)內(nèi)容與職業(yè)能力掛鉤,增加實(shí)踐學(xué)時(shí),鍛煉學(xué)生的實(shí)際操作能力,是培養(yǎng)合格電子商務(wù)人才的重要保障。 

【文章來(lái)源】：農(nóng)村經(jīng)濟(jì)與科技. 2020,31(11)

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
1 阿壩州電商發(fā)展現(xiàn)狀及“瓶頸”
2 基于“1+X證書制度”的民族高校電子商務(wù)教學(xué)改革
    2.1 邀請(qǐng)業(yè)內(nèi)專家對(duì)職業(yè)能力進(jìn)行解讀
    2.2 注重實(shí)踐，探索新的教學(xué)模式
    2.3 重視關(guān)聯(lián)文化素養(yǎng)的培養(yǎng)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]1+X證書制度下職業(yè)教育課堂變革的理念、形態(tài)與路徑[J]. 張媛藝.  教育與職業(yè). 2020(04)
[2]1+X課證融通與專業(yè)人才培養(yǎng)方案優(yōu)化的原則與方法[J]. 戴勇.  機(jī)械職業(yè)教育. 2020(02)
[3]民族地區(qū)農(nóng)村扶貧攻堅(jiān)中基層組織建設(shè)分析[J]. 黃臻,周強(qiáng).  貴州民族研究. 2019(12)
[4]電子商務(wù)專業(yè)實(shí)施1+X證書試點(diǎn)芻議[J]. 汪永華.  電子商務(wù). 2019(12)
[5]以資歷框架推進(jìn)職業(yè)教育1+X證書制度的系統(tǒng)構(gòu)建[J]. 吳南中,夏海鷹.  中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育. 2019(16)
[6]民族地區(qū)特色農(nóng)產(chǎn)品營(yíng)銷途徑分析[J]. 楊志宏.  現(xiàn)代營(yíng)銷(下旬刊). 2017(12)
[7]論民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與市場(chǎng)營(yíng)銷新路徑[J]. 張九鼎,王穎,田廣.  經(jīng)濟(jì)研究參考. 2017(65)

碩士論文
[1]微電影在云南少數(shù)民族地區(qū)旅游目的地形象推廣中的應(yīng)用研究[D]. 馬瑜遙.云南藝術(shù)學(xué)院 2017



本文編號(hào)：3240773