培養(yǎng)跨境電子商務(wù)專業(yè)人才,是通過(guò)電子平臺(tái)的虛擬橋梁,進(jìn)行虛擬化運(yùn)輸、結(jié)算,順利完成國(guó)際商業(yè)活動(dòng)任務(wù)。整體上對(duì)于跨境電子商務(wù)的人才專業(yè)操作能力、多學(xué)科交叉能力、信息處理能力、靈活思辨能力要求較高。而在我國(guó)互聯(lián)網(wǎng)背景下,跨境電子商務(wù)還處于摸索階段,極為欠缺高素質(zhì)人才,在電子商務(wù)開發(fā)、應(yīng)用管理、外語(yǔ)交流的基本要求下,我國(guó)的跨境電子商務(wù)現(xiàn)有應(yīng)用型人才還比較緊缺,本文結(jié)合跨境電子商應(yīng)用型人才現(xiàn)狀進(jìn)行分析,并從跨境電子商務(wù)人才培育的角度進(jìn)行策略分析。 

【文章來(lái)源】：環(huán)渤海經(jīng)濟(jì)瞭望. 2020,(08)

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
一、互聯(lián)網(wǎng)背景下跨境電子商務(wù)應(yīng)用型人才現(xiàn)狀分析
    (一)人才需求與應(yīng)用型人才數(shù)量的不對(duì)等。
    (二)人才需求方向與實(shí)際招收人才的能力不對(duì)等。
二、互聯(lián)網(wǎng)背景下跨境電子商務(wù)應(yīng)用型人才培養(yǎng)對(duì)策探析
    (一)發(fā)揮我國(guó)高校教育作用。
    (二)完善市場(chǎng)與社會(huì)的人才引導(dǎo)機(jī)制。
    (三)精確定位培養(yǎng)的目標(biāo)。
    (四)建立雙師型人才幫扶對(duì)策。
    (五)競(jìng)賽導(dǎo)向創(chuàng)業(yè)實(shí)踐。
三、結(jié)語(yǔ)



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