中職學校電子商務專業(yè)校企合作模式探究
發(fā)布時間:2021-05-17 02:18
近年來,中職學校的教育教學受到了社會各界廣泛的關(guān)注,校企合作是目前中職學校實現(xiàn)教學與實踐相結(jié)合的重要途徑之一,能夠在理論教學的基礎(chǔ)上,為學生拓展更大的實踐機會,增強學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)能力,該文探究了中職電子商務專業(yè)開展校企合作的重要性,并分析了中職校企合作的不足,提出了電子商務專業(yè)校企合作模式的構(gòu)建策略,以便強化中職學校的教學水平。
【文章來源】:科技資訊. 2020,18(26)
【文章頁數(shù)】:3 頁
【文章目錄】:
1 中職電子商務專業(yè)開展校企合作的重要性
2 中職學校電子商務專業(yè)校企合作的現(xiàn)狀
2.1 專業(yè)定位不清晰
2.2 師資力量比較薄弱
3 中職學校電子商務專業(yè)校企合作模式的策略
3.1 構(gòu)建校內(nèi)外一體化的實訓基地
3.2 完善校企合作的體系
3.3 構(gòu)建“雙師型”教師團隊
4 結(jié)語
【參考文獻】:
期刊論文
[1]中職電子商務專業(yè)課程開發(fā)的措施與對策[J]. 李潔雨. 新課程研究. 2020(15)
[2]中職學校電子商務專業(yè)校企合作的現(xiàn)狀與思考[J]. 陳萬君. 科學咨詢(教育科研). 2020(05)
[3]雙創(chuàng)環(huán)境下中職學校電子商務專業(yè)實訓基地建設研究[J]. 何月玲. 中國集體經(jīng)濟. 2020(01)
[4]電子商務專業(yè)“產(chǎn)教結(jié)合”“校企合作”辦學模式的問題與對策[J]. 周游. 中國多媒體與網(wǎng)絡教學學報(中旬刊). 2019(06)
[5]走產(chǎn)教融合,校企合作的辦學思路對中職電子商務專業(yè)人才培養(yǎng)的思考[J]. 李婷. 教育現(xiàn)代化. 2019(29)
[6]基于產(chǎn)教融合的中職電子商務實訓課程教學效果探究[J]. 甘信丹. 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理論研究與實踐. 2019(06)
碩士論文
[1]中職電子商務專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的問題與對策研究[D]. 靳穎.江西科技師范大學 2019
[2]中職學校電子商務專業(yè)產(chǎn)教融合育人模式研究[D]. 尹萬芳.廣東技術(shù)師范大學 2019
本文編號:3190878
【文章來源】:科技資訊. 2020,18(26)
【文章頁數(shù)】:3 頁
【文章目錄】:
1 中職電子商務專業(yè)開展校企合作的重要性
2 中職學校電子商務專業(yè)校企合作的現(xiàn)狀
2.1 專業(yè)定位不清晰
2.2 師資力量比較薄弱
3 中職學校電子商務專業(yè)校企合作模式的策略
3.1 構(gòu)建校內(nèi)外一體化的實訓基地
3.2 完善校企合作的體系
3.3 構(gòu)建“雙師型”教師團隊
4 結(jié)語
【參考文獻】:
期刊論文
[1]中職電子商務專業(yè)課程開發(fā)的措施與對策[J]. 李潔雨. 新課程研究. 2020(15)
[2]中職學校電子商務專業(yè)校企合作的現(xiàn)狀與思考[J]. 陳萬君. 科學咨詢(教育科研). 2020(05)
[3]雙創(chuàng)環(huán)境下中職學校電子商務專業(yè)實訓基地建設研究[J]. 何月玲. 中國集體經(jīng)濟. 2020(01)
[4]電子商務專業(yè)“產(chǎn)教結(jié)合”“校企合作”辦學模式的問題與對策[J]. 周游. 中國多媒體與網(wǎng)絡教學學報(中旬刊). 2019(06)
[5]走產(chǎn)教融合,校企合作的辦學思路對中職電子商務專業(yè)人才培養(yǎng)的思考[J]. 李婷. 教育現(xiàn)代化. 2019(29)
[6]基于產(chǎn)教融合的中職電子商務實訓課程教學效果探究[J]. 甘信丹. 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理論研究與實踐. 2019(06)
碩士論文
[1]中職電子商務專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的問題與對策研究[D]. 靳穎.江西科技師范大學 2019
[2]中職學校電子商務專業(yè)產(chǎn)教融合育人模式研究[D]. 尹萬芳.廣東技術(shù)師范大學 2019
本文編號:3190878
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