SWOT態(tài)勢(shì)矩陣分析法對(duì)于研究高職的專(zhuān)業(yè)群建設(shè)具有較強(qiáng)的實(shí)用價(jià)值。專(zhuān)業(yè)群建設(shè)要明確目標(biāo)途徑,采用差異化戰(zhàn)略,充分利用市場(chǎng)機(jī)會(huì)和優(yōu)勢(shì)。構(gòu)建精準(zhǔn)對(duì)接區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的制造業(yè)財(cái)經(jīng)支持服務(wù)專(zhuān)業(yè)群,與某大中型企業(yè)共建產(chǎn)教融合型產(chǎn)業(yè)學(xué)院（企業(yè)大學(xué)）。專(zhuān)業(yè)群以制造產(chǎn)業(yè)M2C（生產(chǎn)廠家對(duì)消費(fèi)者）或B2C（垂直平臺(tái)或其他綜合平臺(tái)對(duì)消費(fèi)者）服務(wù)的特色電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)（區(qū)別于數(shù)據(jù)分析為主的內(nèi)容營(yíng)銷(xiāo)方向的電商運(yùn)營(yíng)推廣）為基礎(chǔ),建設(shè)有行業(yè)優(yōu)勢(shì)的技術(shù)技能人才培養(yǎng)體系、實(shí)訓(xùn)基地、高水平雙師隊(duì)伍以及技術(shù)技能服務(wù)平臺(tái),為制造企業(yè)培養(yǎng)全產(chǎn)業(yè)鏈的支持服務(wù)類(lèi)高素質(zhì)技術(shù)技能專(zhuān)業(yè)人才。 

【文章來(lái)源】：教育科學(xué)論壇. 2020,(30)

【文章頁(yè)數(shù)】：5 頁(yè)

【文章目錄】：
一、新時(shí)期高職院校電商專(zhuān)業(yè)面臨的發(fā)展機(jī)會(huì)與外部威脅
    （一）面臨的發(fā)展機(jī)會(huì)
        1. 經(jīng)濟(jì)發(fā)展新機(jī)會(huì)
        2. 電商行業(yè)新機(jī)會(huì)
        3.“職教二十條”政策新機(jī)會(huì)
        4.“雙高計(jì)劃”政策新機(jī)會(huì)
    （二）面臨的外部威脅
    （三）外部因素評(píng)價(jià)
二、四川某工科高職院校電商專(zhuān)業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)
    （一）競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)分析
        1. 招生、就業(yè)優(yōu)勢(shì)
        2. 無(wú)形資產(chǎn)優(yōu)勢(shì)
        3. 其他資源優(yōu)勢(shì)
    （二）競(jìng)爭(zhēng)劣勢(shì)分析
    （三）內(nèi)部因素評(píng)價(jià)
三、基于SWOT態(tài)勢(shì)分析的專(zhuān)業(yè)群建設(shè)策略
    （一）建設(shè)制造產(chǎn)業(yè)財(cái)經(jīng)支持服務(wù)專(zhuān)業(yè)群
    （二）建設(shè)服務(wù)專(zhuān)業(yè)群的實(shí)訓(xùn)基地
    （三）建設(shè)技術(shù)技能型人才培養(yǎng)體系
    （四）建設(shè)制造產(chǎn)業(yè)財(cái)經(jīng)支持服務(wù)產(chǎn)業(yè)學(xué)院的高水平雙師隊(duì)伍
    （五）建設(shè)制造業(yè)財(cái)經(jīng)支持服務(wù)產(chǎn)業(yè)學(xué)院的技術(shù)技能創(chuàng)新服務(wù)平臺(tái)



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