中職學(xué)校的主要任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)道德、職業(yè)技能和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力,隨著電子商務(wù)行業(yè)的興起,很多中職學(xué)校都設(shè)置了電子商務(wù)這一課程,在當(dāng)前網(wǎng)上購(gòu)物人數(shù)的增加,還設(shè)置了網(wǎng)上開(kāi)店課程。但是,中職學(xué)生的年齡較小,這一實(shí)踐性強(qiáng)的學(xué)科對(duì)其來(lái)說(shuō)具有一定的難度,本文就當(dāng)前中職電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)課程教學(xué)中存在的問(wèn)題進(jìn)行分析,發(fā)現(xiàn)目前的實(shí)訓(xùn)教材偏理論化、教學(xué)方式程序化、教學(xué)內(nèi)容滯后,導(dǎo)致教學(xué)與中職學(xué)生的實(shí)際情況不符、與企業(yè)用人需求脫節(jié)、與電商市場(chǎng)脫節(jié)等,無(wú)法達(dá)到良好的教學(xué)效果。本文就上述存在問(wèn)題在中職電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)教學(xué)中引入了網(wǎng)上開(kāi)店教學(xué),并具體分析其實(shí)施策略,望能為中職教學(xué)提供參考。 

【文章來(lái)源】：科技創(chuàng)新導(dǎo)報(bào). 2020,17(18)

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
1 引言
2 中職電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)課程教學(xué)中存在的問(wèn)題
    2.1 實(shí)訓(xùn)教材偏理論化
    2.2 教學(xué)方式程序化
    2.3 教學(xué)內(nèi)容滯后
3 網(wǎng)上開(kāi)店教學(xué)在中職電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)教學(xué)中的實(shí)施
    3.1 小組合作,完成開(kāi)店準(zhǔn)備
    3.2 分步實(shí)施,合理規(guī)劃課程
    3.3 專業(yè)指導(dǎo),成立店鋪經(jīng)營(yíng)導(dǎo)師
    3.4 利用校企合作,加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐體驗(yàn)
4 結(jié)語(yǔ)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]網(wǎng)上開(kāi)店在中職電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)教學(xué)中的嘗試[J]. 趙開(kāi)江,馬兵樂(lè).  職業(yè). 2019(15)
[2]微課在中職《淘寶網(wǎng)上開(kāi)店》課程教學(xué)中的應(yīng)用[J]. 黎曲.  文化創(chuàng)新比較研究. 2019(04)
[3]試析中職電子商務(wù)專業(yè)創(chuàng)業(yè)實(shí)戰(zhàn)教學(xué)策略[J]. 吳振雄.  經(jīng)貿(mào)實(shí)踐. 2018(04)
[4]淺析中職電子商務(wù)專業(yè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)中“網(wǎng)上開(kāi)店”教學(xué)方式的應(yīng)用[J]. 吳振東.  中國(guó)新通信. 2017(24)
[5]利用網(wǎng)店實(shí)施中職電子商務(wù)實(shí)踐教學(xué)的新策略[J]. 謝小梅.  職業(yè). 2016(31)
[6]在線實(shí)訓(xùn)教學(xué)模式在電子商務(wù)教學(xué)中的應(yīng)用[J]. 林亭.  中國(guó)校外教育. 2011(03)
[7]網(wǎng)上開(kāi)店式的實(shí)踐教學(xué)法在電子商務(wù)課程中的運(yùn)用[J]. 姜婷,趙丹.  商場(chǎng)現(xiàn)代化. 2010(28)



本文編號(hào)：3155073