黨的十九大報告將鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略作為黨和國家未來發(fā)展的七大戰(zhàn)略之一,實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的首要任務(wù)是培育出立農(nóng)村、懂農(nóng)業(yè)、愛農(nóng)民的新型職業(yè)農(nóng)民隊伍。鄉(xiāng)村振興背景下探析農(nóng)民電商培訓(xùn)模式,是有效培育農(nóng)民電商人才及帶動農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要途徑。研究發(fā)現(xiàn),目前農(nóng)民電商人才培訓(xùn)普遍存在"政府支持力度不夠、培訓(xùn)對象定位不精準(zhǔn)、軟硬件設(shè)施不完善"等問題,結(jié)合半湯鄉(xiāng)學(xué)院成功案例經(jīng)驗,提出"加大政府支持力度、精準(zhǔn)定位培訓(xùn)對象、借用高校硬件設(shè)施"等農(nóng)民電商人才培養(yǎng)的實施路徑,旨在為農(nóng)村電商發(fā)展及新型農(nóng)民教育培養(yǎng)模式提供啟發(fā)和參考。 

【文章來源】：農(nóng)村經(jīng)濟(jì)與科技. 2020,31(19)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
1 鄉(xiāng)村振興背景下半湯鄉(xiāng)學(xué)院的電商培訓(xùn)現(xiàn)狀
    1.1 半湯鄉(xiāng)學(xué)院概況
    1.2 電商培訓(xùn)線上及線下課程概況
    1.3 農(nóng)民電商人才培訓(xùn)成效
2 新型職業(yè)農(nóng)民電商人才培訓(xùn)存在的問題
    2.1 政府對電商人才培養(yǎng)支持力度不夠
    2.2 培養(yǎng)對象文化水平低且定位不精準(zhǔn)
    2.3 軟硬件設(shè)施對培訓(xùn)開展的限制及影響
3 新型職業(yè)農(nóng)民電商人才培訓(xùn)的建議
    3.1 政府加大支持力度，高度重視教育培訓(xùn)
    3.2 精準(zhǔn)定位培訓(xùn)對象，推進(jìn)人才隊伍建設(shè)
    3.3 借用高校硬件設(shè)施，開發(fā)模擬軟件資源
4 結(jié)束語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]鄉(xiāng)村振興下黑龍江省發(fā)展農(nóng)村電商的路徑選擇[J]. 蒼英美.  電子商務(wù). 2019(09)
[2]鄉(xiāng)村振興視角下高職院校參與新型職業(yè)農(nóng)民電商創(chuàng)業(yè)技能培育路徑研究[J]. 王磬,商麗媛,郭楚楚.  企業(yè)科技與發(fā)展. 2019(04)
[3]政府支持和電商平臺制度雙重視角下農(nóng)民電商創(chuàng)業(yè)意愿研究——基于SEM模型[J]. 韓飛燕,李波.  天津大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版). 2019(01)
[4]安徽省農(nóng)村電商發(fā)展現(xiàn)狀、存在問題及對策淺析——基于安徽省典型區(qū)域調(diào)研[J]. 任柯馨,張文龍,張子松.  農(nóng)村科學(xué)實驗. 2018(11)
[5]“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下鄉(xiāng)村旅游可持續(xù)發(fā)展路徑探析——以安徽農(nóng)旅小鎮(zhèn)三瓜公社為例[J]. 李璐涵.  企業(yè)科技與發(fā)展. 2018(08)



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