2015年習(xí)近平總書(shū)記明確賦予廣西發(fā)展“三大定位”——構(gòu)建面向東盟的國(guó)際大通道,打造西南中南地區(qū)開(kāi)放發(fā)展新的戰(zhàn)略支點(diǎn),形成21世紀(jì)海上絲綢之路和絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶有機(jī)銜接的重要門(mén)戶。為了實(shí)現(xiàn)“三大定位”,作為拉動(dòng)內(nèi)需和擴(kuò)大國(guó)際貿(mào)易市場(chǎng)的重要途徑的電子商務(wù)正日益成為廣西新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)趨勢(shì)。因此,這對(duì)于電子商務(wù)領(lǐng)域的人才數(shù)量和素養(yǎng)都提出了新的要求,人才培養(yǎng)水平已成為制約廣西電子商務(wù)發(fā)展的主要瓶頸。同時(shí)“學(xué)歷證書(shū)+若干職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)（1+X）”證書(shū)制度于2019年開(kāi)始實(shí)施,面對(duì)證書(shū)制度的改革和發(fā)展特點(diǎn),推進(jìn)中職電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)模式的改革,實(shí)現(xiàn)廣西中職電子商務(wù)人才培養(yǎng)水平的逐步提高是本文研究的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)�！�1+X”證書(shū)制度背景下廣西中職電子商務(wù)人才培養(yǎng)的主要目標(biāo)是提供滿足廣西區(qū)域發(fā)展需求的高素質(zhì)電子商務(wù)技能人才,從而成為廣西區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要推動(dòng)力量。本文在查閱國(guó)內(nèi)外電子商務(wù)人才培養(yǎng)的相關(guān)文獻(xiàn)資料的基礎(chǔ)上,從廣西本地電子商務(wù)企業(yè)、中職學(xué)校電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)教師以及學(xué)生三個(gè)方面設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷以了解廣西中職電子商務(wù)人才培養(yǎng)現(xiàn)狀,發(fā)現(xiàn)當(dāng)前廣西中職電子商務(wù)人才培養(yǎng)存在升學(xué)渠道不暢、主體利益博弈不平衡、校企... 

【文章來(lái)源】：廣西師范大學(xué)廣西壯族自治區(qū)

【文章頁(yè)數(shù)】：61 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【部分圖文】：

利益相關(guān)者示意圖

專(zhuān)業(yè)群與X證書(shū)群對(duì)接首先，課程標(biāo)準(zhǔn)、專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)與職業(yè)相對(duì)接

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]基于“四步進(jìn)階”教學(xué)模式的電子商務(wù)技能人才培養(yǎng)探索[J]. 李曼.  電子商務(wù). 2020(04)
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博士論文
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碩士論文
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[3]山東省M高職院校“訂單式”人才培養(yǎng)模式問(wèn)題及對(duì)策研究[D]. 何彩霞.山東建筑大學(xué) 2019
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[6]中職校企合作人才培養(yǎng)模式研究[D]. 蔡琪琪.杭州師范大學(xué) 2019
[7]中職教育校企深度融合人才培養(yǎng)模式的研究[D]. 熊梅林.湖北工業(yè)大學(xué) 2018
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本文編號(hào)：3077232