移動互聯(lián)時代大學生移動閱讀APP使用情況調查研究
發(fā)布時間:2021-03-07 16:49
移動互聯(lián)時代移動閱讀APP迅猛發(fā)展,數(shù)字媒體改變了大學生閱讀方式,文章采取問卷調查的方式,了解移動閱讀APP在大學生群體中的普及程度、大學生群體對移動閱讀APP的偏好情況以及大學生移動閱讀面臨的困境。調查結果發(fā)現(xiàn),大學生使用過移動閱讀APP的比例較高,但對移動閱讀APP的使用頻率不高;大學生偏愛市場主流、知名度高的百度閱讀、QQ閱讀等移動閱讀APP;大學生移動閱讀面臨的困境主要表現(xiàn)為優(yōu)質數(shù)字資源稀缺、付費模式不完善。最后,從引進優(yōu)質資源、嚴格內容審核、改善付費模式、加大宣傳力度等方面給出提升大學生移動閱讀效果的策略建議,并對大學生移動閱讀行為進行了總結討論。
【文章來源】:電子商務. 2020,(12)
【文章頁數(shù)】:3 頁
【部分圖文】:
移動閱讀APP最需要改進的方面
【參考文獻】:
期刊論文
[1]“互聯(lián)網+教育”背景下大學生微學習資源的調查研究[J]. 蔣媛媛. 電子商務. 2020(06)
[2]智能手機時代大學生微學習行為的調查研究[J]. 沈燕,沈佳惠. 電子商務. 2020(04)
[3]智能手機時代大學生網絡社交軟件使用行為研究[J]. 張林夕. 電子商務. 2020(01)
[4]大學生智能手機成癮傾向影響因素及應對策略[J]. 晏嘉煒,周春應. 電子商務. 2019(09)
[5]移動互聯(lián)網時代智能手機對大學生課堂學習影響研究[J]. 周麗. 電子商務. 2019(09)
[6]大學生智能手機使用狀況及其影響分析[J]. 晏嘉煒,王貴敏. 電子商務. 2019(08)
[7]移動閱讀APP付費模式及其優(yōu)化[J]. 徐芳,賀亞娟. 現(xiàn)代情報. 2019(07)
[8]移動互聯(lián)網時代智能手機對大學生人際交往影響研究[J]. 莊慧敏. 電子商務. 2019(06)
[9]移動終端“深閱讀”的現(xiàn)實困境與突圍路徑[J]. 賈金璽. 重慶工商大學學報(社會科學版). 2018(04)
[10]基于網絡媒體的大學生移動閱讀行為研究[J]. 董文. 上海高校圖書情報工作研究. 2018(02)
本文編號:3069468
【文章來源】:電子商務. 2020,(12)
【文章頁數(shù)】:3 頁
【部分圖文】:
移動閱讀APP最需要改進的方面
【參考文獻】:
期刊論文
[1]“互聯(lián)網+教育”背景下大學生微學習資源的調查研究[J]. 蔣媛媛. 電子商務. 2020(06)
[2]智能手機時代大學生微學習行為的調查研究[J]. 沈燕,沈佳惠. 電子商務. 2020(04)
[3]智能手機時代大學生網絡社交軟件使用行為研究[J]. 張林夕. 電子商務. 2020(01)
[4]大學生智能手機成癮傾向影響因素及應對策略[J]. 晏嘉煒,周春應. 電子商務. 2019(09)
[5]移動互聯(lián)網時代智能手機對大學生課堂學習影響研究[J]. 周麗. 電子商務. 2019(09)
[6]大學生智能手機使用狀況及其影響分析[J]. 晏嘉煒,王貴敏. 電子商務. 2019(08)
[7]移動閱讀APP付費模式及其優(yōu)化[J]. 徐芳,賀亞娟. 現(xiàn)代情報. 2019(07)
[8]移動互聯(lián)網時代智能手機對大學生人際交往影響研究[J]. 莊慧敏. 電子商務. 2019(06)
[9]移動終端“深閱讀”的現(xiàn)實困境與突圍路徑[J]. 賈金璽. 重慶工商大學學報(社會科學版). 2018(04)
[10]基于網絡媒體的大學生移動閱讀行為研究[J]. 董文. 上海高校圖書情報工作研究. 2018(02)
本文編號:3069468
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