隨著以人工智能、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)等新技術(shù)為背景的新商業(yè)逐漸走向成熟,"新商科"人才培養(yǎng)成為業(yè)界和教育界共同探討的話題。新商科背景下的美工人才教育不僅要重視軟件技術(shù)、跨學(xué)科知識(shí)的融合運(yùn)用,還要注重審美意識(shí)、商業(yè)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)及終身學(xué)習(xí)意識(shí)的培養(yǎng)。圍繞"三教"改革,即教師、教材和教法三個(gè)方面來(lái)推進(jìn)電子商務(wù)美工的課程改革,旨在培養(yǎng)出符合新經(jīng)濟(jì)環(huán)境需求的美工類人才。 

【文章來(lái)源】：內(nèi)江科技. 2020,41(07)

【文章頁(yè)數(shù)】：3 頁(yè)

【文章目錄】：
1 新商科概念的提出
2 新商科背景下電子商務(wù)美工課程改革的方向
    2.1 新商科人才要求
    2.2 電子商務(wù)美工類崗位的需求變化
3 高職電子商務(wù)美工的課程教學(xué)現(xiàn)狀
    3.1 師資不專業(yè)
    3.2 優(yōu)秀教材匱乏
    3.3 教學(xué)仍以“教”為主
4 新商科背景下的電子商務(wù)美工課程改革思考
    4.1 多管齊下，提升師資水平
    4.2 校企合作，打造新型活頁(yè)式、手冊(cè)式教材
    4.3 理實(shí)一體，“以學(xué)習(xí)者為中心”有效開展教學(xué)
5 結(jié)語(yǔ)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]高職院校電子商務(wù)專業(yè)網(wǎng)店美工課程改革研究[J]. 黃芳,劉鵬.  哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào). 2019(03)
[2]歷史變遷視閾下新商科教育發(fā)展研究[J]. 賈秀麗.  中國(guó)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)會(huì)計(jì). 2018(09)
[3]高職電商網(wǎng)頁(yè)美工教學(xué)新嘗試——將視覺(jué)藝術(shù)欣賞融入美工教學(xué)[J]. 趙文.  辦公自動(dòng)化. 2018(17)
[4]全民網(wǎng)購(gòu)環(huán)境下電子商務(wù)美工類人才培養(yǎng)研究與實(shí)踐[J]. 蔣元芳.  中國(guó)商論. 2018(01)



本文編號(hào)：2996745