淺析電子商務(wù)專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的必要性
發(fā)布時(shí)間:2021-01-20 05:29
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育是適應(yīng)國(guó)家實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略需要而產(chǎn)生的一種教學(xué)理念與模式。江蘇省江陰中等專業(yè)學(xué)校電子商務(wù)專業(yè)突出專業(yè)優(yōu)勢(shì),將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入人才培養(yǎng)全過(guò)程,人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高。幾年教學(xué)實(shí)踐表明,電子商務(wù)專業(yè)在專業(yè)教育基礎(chǔ)上,大力開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,可以有效提升學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)業(yè)能力。
【文章來(lái)源】:輕紡工業(yè)與技術(shù). 2020,49(06)
【文章頁(yè)數(shù)】:2 頁(yè)
【文章目錄】:
1 實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)知識(shí)目標(biāo)的需要
2 達(dá)成人才培養(yǎng)能力目標(biāo)的需要
3 完成人才培養(yǎng)素質(zhì)目標(biāo)的需要
4 體現(xiàn)人才培養(yǎng)特色目標(biāo)的需要
5 培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型電商人才的需要
6 建設(shè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型師資隊(duì)伍的需要
7 改革電子商務(wù)教學(xué)模式的需要
8 結(jié)語(yǔ)
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]校企合作、產(chǎn)教融合創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模式探索——以北京市商業(yè)學(xué)校電子商務(wù)專業(yè)為例[J]. 陳美榮. 中國(guó)商論. 2019(19)
[2]產(chǎn)教融合背景下高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教育相融合的模式研究與實(shí)踐[J]. 曾蘭燕. 現(xiàn)代營(yíng)銷(經(jīng)營(yíng)版). 2019(04)
[3]高職院校電子商務(wù)專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的思考[J]. 傅冬. 才智. 2018(10)
[4]中職創(chuàng)業(yè)教育模式探索——以江蘇省江陰中等專業(yè)學(xué)校為例[J]. 周亞娟,刁麗英,潘永惠. 江蘇教育. 2017(52)
[5]高職院校電子商務(wù)專業(yè)融入創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的對(duì)策建議[J]. 李艷,盧靈麗. 白城師范學(xué)院學(xué)報(bào). 2016(12)
本文編號(hào):2988470
【文章來(lái)源】:輕紡工業(yè)與技術(shù). 2020,49(06)
【文章頁(yè)數(shù)】:2 頁(yè)
【文章目錄】:
1 實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)知識(shí)目標(biāo)的需要
2 達(dá)成人才培養(yǎng)能力目標(biāo)的需要
3 完成人才培養(yǎng)素質(zhì)目標(biāo)的需要
4 體現(xiàn)人才培養(yǎng)特色目標(biāo)的需要
5 培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型電商人才的需要
6 建設(shè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型師資隊(duì)伍的需要
7 改革電子商務(wù)教學(xué)模式的需要
8 結(jié)語(yǔ)
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]校企合作、產(chǎn)教融合創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模式探索——以北京市商業(yè)學(xué)校電子商務(wù)專業(yè)為例[J]. 陳美榮. 中國(guó)商論. 2019(19)
[2]產(chǎn)教融合背景下高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教育相融合的模式研究與實(shí)踐[J]. 曾蘭燕. 現(xiàn)代營(yíng)銷(經(jīng)營(yíng)版). 2019(04)
[3]高職院校電子商務(wù)專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的思考[J]. 傅冬. 才智. 2018(10)
[4]中職創(chuàng)業(yè)教育模式探索——以江蘇省江陰中等專業(yè)學(xué)校為例[J]. 周亞娟,刁麗英,潘永惠. 江蘇教育. 2017(52)
[5]高職院校電子商務(wù)專業(yè)融入創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的對(duì)策建議[J]. 李艷,盧靈麗. 白城師范學(xué)院學(xué)報(bào). 2016(12)
本文編號(hào):2988470
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