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淺談技工院!皠(chuàng)業(yè)引領(lǐng)1124”電子商務(wù)課程體系改革

發(fā)布時(shí)間:2018-01-12 08:28

  本文關(guān)鍵詞:淺談技工院校“創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)1124”電子商務(wù)課程體系改革 出處:《職業(yè)》2016年05期  論文類型:期刊論文


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【摘要】:本文結(jié)合國家高技能基地建設(shè)中的調(diào)查研究,提煉并設(shè)計(jì)了技工院校"創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)1124"電子商務(wù)課程體系,為目前技工院校電子商務(wù)實(shí)踐教學(xué)提供了參考。
[Abstract]:Based on the investigation and research in the construction of the national high skill base, this paper refines and designs the e-commerce curriculum system of "leading 1124", which provides a reference for the practical teaching of e-commerce in mechanic colleges.

【作者單位】: 青島市技師學(xué)院;
【分類號】:G712.3;F713.36-4
【正文快照】: 一、電子商務(wù)人才培養(yǎng)模式根據(jù)技工教育的特點(diǎn),在人才培養(yǎng)方面,筆者學(xué)校電子商務(wù)專業(yè)立足膠東半島經(jīng)濟(jì)發(fā)展實(shí)際,以青島的電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)為依托,與企業(yè)緊密結(jié)合,關(guān)注青島電子商務(wù)發(fā)展規(guī)劃與政策、電子商務(wù)發(fā)展趨勢和產(chǎn)業(yè)發(fā)展特點(diǎn),將人才培養(yǎng)的目標(biāo)定位為商務(wù)應(yīng)用型人才,以淘寶等

【相似文獻(xiàn)】

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3 湯海洪;電子商務(wù)課程教學(xué)如何體現(xiàn)“以學(xué)生為中心”[J];番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2005年02期

4 胡軍華;關(guān)鍵;;電子商務(wù)課程案例教學(xué)探索[J];湖南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2006年03期

5 孫德林;宋長吉;廖明山;王青;;信息化創(chuàng)業(yè)與電子商務(wù)課程整合的“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”課程體系設(shè)計(jì)[J];江西教育學(xué)院學(xué)報(bào);2007年03期

6 邢聰;;電子商務(wù)課程教學(xué)的改革與探索[J];教育與職業(yè);2008年27期

7 韓義;;對電子商務(wù)課程教學(xué)改革的思考[J];天津電大學(xué)報(bào);2008年03期

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9 胡_g;;關(guān)于電子商務(wù)課程教學(xué)的探討[J];四川教育學(xué)院學(xué)報(bào);2009年S1期

10 王艷艷;王愛萍;黃均勇;;以項(xiàng)目為導(dǎo)向的電子商務(wù)課程教學(xué)模式研究[J];陜西教育(高教版);2009年02期

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3 王艷;;高職電子商務(wù)課程教學(xué)改革研究[A];2011年全國電子信息技術(shù)與應(yīng)用學(xué)術(shù)會(huì)議論文集[C];2011年

4 曾子珊;;科普國際化中科技課程之互動(dòng)與跨文化設(shè)計(jì)-以電子商務(wù)課程之實(shí)驗(yàn)為例(英文)[A];安徽首屆科普產(chǎn)業(yè)博士科技論壇——暨社區(qū)科技傳播體系與平臺(tái)建構(gòu)學(xué)術(shù)交流會(huì)論文集[C];2012年

5 李春艷;李建國;;網(wǎng)店運(yùn)營課程的實(shí)踐教學(xué)探索[A];第5屆教育教學(xué)改革與管理工程學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2012年

6 劉大為;;基于Living Lab思想的電子商務(wù)課程模式改革研究[A];中國電子教育學(xué)會(huì)高教分會(huì)2011年論文集[C];2011年

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本文編號:1413481

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