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跨境電子商務(wù)交際與二語詞匯能力的發(fā)展

發(fā)布時間:2017-12-27 02:34

  本文關(guān)鍵詞:跨境電子商務(wù)交際與二語詞匯能力的發(fā)展 出處:《黑龍江教育學(xué)院學(xué)報》2016年03期  論文類型:期刊論文


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【摘要】:跨境電子商務(wù)洽談中,高職學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)平臺上與國外客商獲得應(yīng)用英語的機(jī)會。本研究采集了跨境電商創(chuàng)業(yè)學(xué)生的四個時期即時交際文本,分析其不同階段的網(wǎng)絡(luò)交際中詞匯應(yīng)用與變化情況。研究發(fā)現(xiàn),跨境電商交際為學(xué)生構(gòu)建了真實的英語應(yīng)用與學(xué)習(xí)語境,學(xué)生的詞匯豐富度和復(fù)雜度在四個階段呈穩(wěn)步上升的趨勢,在交際互動中有效地提高了詞匯能力。
[Abstract]:In the negotiation of cross-border e-commerce, higher vocational students get the opportunity to apply English with foreign businessmen on the network platform. This study collects the four time communication texts of cross-border business entrepreneurs, and analyzes the application and change of vocabulary in different stages of network communication. The study found that the cross border e-commerce interaction for students to build a real English application and learning context, students' vocabulary richness and complexity increased steadily in the four stages, and effectively improved vocabulary ability in communication interaction.
【作者單位】: 義烏工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【基金】:2012年浙江省高職高專優(yōu)勢專業(yè)(國際貿(mào)易)建設(shè)項目(浙財教[2012]281號)的部分成果 2014年浙江省教科規(guī)課題“跨境電子商務(wù)中網(wǎng)絡(luò)即時文本交際的英語語料庫建設(shè)與應(yīng)用”(2014SCG433)部分成果
【分類號】:H319.1;F7-4
【正文快照】: 引言高職學(xué)生在跨境電商平臺開設(shè)網(wǎng)店,利用網(wǎng)絡(luò)聊天工具同國外買家用英語洽談交流,成為跨境電商創(chuàng)業(yè)隊伍的重要成員。網(wǎng)絡(luò)跨境電商情境中的交流協(xié)商,為學(xué)習(xí)者提供了“做中學(xué),學(xué)中做”的英語應(yīng)用機(jī)會。高職學(xué)生英語基礎(chǔ)薄弱,但從跨境電商創(chuàng)業(yè)的調(diào)查表明,學(xué)生能夠勝任跨境電商的

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5 崔艷嫣;;詞匯能力概念框架及其在英語教學(xué)中的應(yīng)用[J];海外英語;2010年07期

6 鐘韞霞;;大學(xué)生英語詞匯能力測試與評估的意義及方式探討[J];海外英語;2010年12期

7 王曉萍;周耀威;;高職學(xué)生英語詞匯能力發(fā)展的現(xiàn)狀與策略[J];寧波教育學(xué)院學(xué)報;2011年02期

8 羅香蓮;;詞匯能力理論指導(dǎo)下的高職高專學(xué)生英語詞匯教學(xué)探析[J];瘋狂英語(教師版);2011年02期

9 徐瑛;謝少華;徐清云;;國內(nèi)外二語詞匯能力測評工具綜述[J];海外英語;2012年07期

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3 王婷;理工科大學(xué)生二語詞匯能力研究[D];太原理工大學(xué);2008年

4 吳嘉卉;英語專業(yè)學(xué)生詞匯能力發(fā)展研究[D];寧波大學(xué);2014年

5 肖瀟;意大利學(xué)生初級漢語口語詞匯能力發(fā)展研究[D];北京外國語大學(xué);2014年

6 高遠(yuǎn);雙語心理詞庫的表征結(jié)構(gòu)和二語詞匯能力的發(fā)展[D];安徽師范大學(xué);2003年

7 趙李明;非英語專業(yè)大學(xué)生二語詞匯習(xí)得模式與二語詞匯能力的關(guān)系研究[D];西北師范大學(xué);2007年

8 葛雪;詞匯能力、多義詞教學(xué)與習(xí)語習(xí)得[D];安徽大學(xué);2011年

9 黃麗群;認(rèn)知隱喻與外語學(xué)習(xí)者的詞匯能力[D];貴州大學(xué);2006年

10 胡文杰;二語詞匯能力發(fā)展心理模式[D];上海師范大學(xué);2005年

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本文編號:1339919

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