本文關鍵詞：角色劃分背景下的高校電子商務教學模擬系統(tǒng)研究

  更多相關文章： 角色劃分 電子商務 教學模擬

【摘要】：教育事業(yè)的發(fā)展衍生出很多新學科,電子商務教學的出現(xiàn)就是現(xiàn)代經(jīng)濟的產(chǎn)物,同時,隨著社會的快速發(fā)展,電子商務人才備受關注。國內(nèi)很多院校紛紛與時俱進跟上時代的發(fā)展,相繼開設了電子商務專業(yè),教學理論的進步并不代表教學硬件設備的先進,就目前來看,很多院校并沒有形成一個完善的電子商務教學平臺,這使得我國電子商務專業(yè)的教學水平和教學質(zhì)量并不可觀。而本文提出的"角色劃分"是指實際教學中的教學方式,筆者在簡要闡述角色劃分教學模式研究背景的基礎上,對角色類型和具體實施方法進行了分析,為構建全新的電子商務教學模擬系統(tǒng)提供了理論基礎,另外筆者還提出了幾點實施過程中遇到的問題,并闡述了問題解決的方法。
【作者單位】： 安徽工貿(mào)職業(yè)技術學院;
【基金】：2012年安徽省“質(zhì)量工程”一般教學研究項目:構建基于工作過程系統(tǒng)化的高職電子商務專業(yè)課程體系的研究(2012jyxm766)
【分類號】：F713.36-4;G712
【正文快照】： 本文根據(jù)常年電子商務教學經(jīng)驗對電子商務教學實驗模擬系統(tǒng)的研究進行了重點分析。電子商務教學實驗模擬系統(tǒng)的研究工作中主要囊括以下四大內(nèi)容:第一,本文在文章開頭闡述了電子商務教學在國內(nèi)的發(fā)展現(xiàn)狀,以及電子商務的運行模式,并分析了電子商務專業(yè)在人才培養(yǎng)過程中,應具有

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 劉寶恒;;淺談中等職業(yè)教育電子商務教學中的問題及對策[J];職業(yè)技術;2012年01期

2 王惠;;探索中職電子商務教學新路[J];新課程研究(中旬刊);2012年11期

3 張迪;;電子商務教學的“軟肋”——以實踐教學為中心[J];現(xiàn)代營銷(學苑版);2012年10期

4 嚴興;;項目教學法在電子商務教學中的應用初探[J];職業(yè);2013年05期

5 曹春益;傅俊;;以網(wǎng)頁設計與制作為例構建電子商務教學資源庫的探析[J];科教導刊(上旬刊);2013年04期

6 江小美;;淺談項目教學法在電子商務教學中的應用[J];職業(yè);2013年17期

7 歐陽洪波;;中職學校電子商務教學現(xiàn)狀與對策[J];職業(yè);2013年17期

8 傅培玉;;自考模式下關于中職電子商務教學的幾點思考[J];數(shù)字化用戶;2013年11期

9 李丹;;課改下電子商務教學的反思與實踐教學研究[J];才智;2013年05期

10 孟翠蘭;;中職學校電子商務教學改革與實踐探討[J];當代職業(yè)教育;2014年04期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 孫紅娟;姚建軍;;技工院校電子商務教學方法的創(chuàng)新與實踐[A];中國職協(xié)2013年度優(yōu)秀科研成果獲獎論文集（上冊）[C];2013年

，

本文編號：1236843