本文關(guān)鍵詞：基于信息化教學(xué)的電子商務(wù)專業(yè)微課程開發(fā)與應(yīng)用探究

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【摘要】：近幾年來微課的出現(xiàn)并快速地應(yīng)用于教學(xué)領(lǐng)域,主要由于微課的視頻精短,長(zhǎng)度一般只有5-10分鐘,更能讓學(xué)生專注學(xué)習(xí),而且學(xué)習(xí)不受時(shí)間和地點(diǎn)的限制,學(xué)生可以在有網(wǎng)絡(luò)的地方,通過一臺(tái)智能手機(jī)或者筆記本電腦隨時(shí)隨地學(xué)習(xí),直至學(xué)會(huì)為止。為了提高我校電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和教學(xué)效果,筆者及該專業(yè)骨干教師對(duì)于電子商務(wù)專業(yè)微課程開發(fā)與應(yīng)用進(jìn)行探究。
【作者單位】： 廣西理工職業(yè)技術(shù)學(xué)校;
【關(guān)鍵詞】： 電子商務(wù) 微課 開發(fā)
【基金】：2016年度教育研究課題——基于信息化教學(xué)的電子商務(wù)專業(yè)微課程開發(fā)與應(yīng)用的研究成果
【分類號(hào)】：G434;F713.36-4
【正文快照】： 一、信息化教學(xué)中微課程應(yīng)用的意義“微課程”是指時(shí)間在10分鐘以內(nèi),有明確的教學(xué)目標(biāo),內(nèi)容短小,集中說明一個(gè)問題的小課程。微課程設(shè)計(jì)一般通過PPT、手寫板、手機(jī)錄音視頻、錄音等手段完成,由結(jié)構(gòu)、畫面、文字、語言組成。信息化教學(xué)中微課程應(yīng)用有著十分重要的意義:1.微課是

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本文編號(hào)：1059998