全媒體時代“翻轉(zhuǎn)課堂”教學(xué)模式設(shè)計——以電子商務(wù)客戶服務(wù)為例
發(fā)布時間:2017-10-17 23:35
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更多相關(guān)文章: 電子商務(wù)客戶服務(wù) 教學(xué)模式 翻轉(zhuǎn)課堂
【摘要】:全媒時代給傳統(tǒng)課堂教學(xué)帶來新技術(shù),一方面豐富了教學(xué)內(nèi)容,提高了教學(xué)效率;但另一方面學(xué)生接受到的信息碎片化、熱衷短消息閱讀缺乏思考以及信息的系統(tǒng)性和條理性被弱化。《電子商務(wù)客戶服務(wù)》作為電商專業(yè)的專業(yè)必修課之一,具有一定的系統(tǒng)性,需要大量的思考和實(shí)踐練習(xí),本論文對《電子商務(wù)客戶服務(wù)》"翻轉(zhuǎn)課堂"的教學(xué)模式進(jìn)行設(shè)計。
【作者單位】: 浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 電子商務(wù)客戶服務(wù) 教學(xué)模式 翻轉(zhuǎn)課堂
【分類號】:F713.36-4;G434
【正文快照】: 一、引言全媒體時代“翻轉(zhuǎn)課堂”教學(xué)模式設(shè)計——以電子商務(wù)客戶服務(wù)為例@范微娜$浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院!杭州310018全媒時代給傳統(tǒng)課堂教學(xué)帶來新技術(shù),一方面豐富了教學(xué)內(nèi)容,提高了教學(xué)效率;但另一方面學(xué)生接受到的信息碎片化、熱衷短消息閱讀缺乏思考以及信息的系統(tǒng)性和條理,
本文編號:1051691
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