勞動(dòng)者以增加自我的人力資本存量、質(zhì)量為目的而進(jìn)行教育方面的投入,是人力資本理論的核心要點(diǎn)。人力資本的積累依賴豐富優(yōu)質(zhì)的教育資源,互聯(lián)網(wǎng)教育模式可以在一定程度上實(shí)現(xiàn)教育資源的共享機(jī)會(huì),因而催生了互聯(lián)網(wǎng)教育企業(yè)膨脹性快速發(fā)展,這種發(fā)展勢(shì)頭為企業(yè)帶來了豐厚的利潤(rùn)收入。在我國(guó)旋即形成了雙動(dòng)因:一是個(gè)體對(duì)人力資本最追求的動(dòng)因;二是互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)在滿足個(gè)體人力資本積累和儲(chǔ)備的教育過程中獲取了巨大利潤(rùn)。也正是這種動(dòng)因的誘發(fā)力進(jìn)一步展現(xiàn)出現(xiàn)代教育所蘊(yùn)含的巨大經(jīng)濟(jì)價(jià)值,對(duì)個(gè)人和國(guó)家都是巨大的人力資本寶庫。 

【文章來源】：山東社會(huì)科學(xué). 2019,(03)北大核心CSSCI

【文章頁數(shù)】：5 頁

【文章目錄】：
一、現(xiàn)代教育與人力資本積累與發(fā)展的內(nèi)在邏輯關(guān)系
    (一) 人力資本的內(nèi)涵及其蘊(yùn)含的經(jīng)濟(jì)價(jià)值
        1.人力資本概念的內(nèi)涵解讀
        2.人力資本蘊(yùn)含的經(jīng)濟(jì)價(jià)值
    (二) 家庭對(duì)人力資本積累的內(nèi)在需要提高
    (三) 國(guó)家在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中對(duì)人力資本的需求增強(qiáng)
二、中國(guó)對(duì)人力資本的內(nèi)需動(dòng)力帶動(dòng)教育產(chǎn)業(yè)迅猛發(fā)展
    (一) 以人力資本生產(chǎn)為導(dǎo)向的互聯(lián)網(wǎng)教育企業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)
    (二) 人力資本生產(chǎn)為互聯(lián)網(wǎng)教育企業(yè)帶來顯著收益
三、人力資本內(nèi)需與互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)互動(dòng)發(fā)展帶來的思考


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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[2]美國(guó)大學(xué)科研人才創(chuàng)業(yè)保障機(jī)制及其啟示[J]. 付強(qiáng),王玲.  中國(guó)高教研究. 2016(07)
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本文編號(hào)：3263803