【摘要】：2015年3月25日,國務(wù)院總理李克強(qiáng)主持召開國務(wù)院常務(wù)會(huì)議,會(huì)議審議通過了《中國制造2025》,明確指出當(dāng)前全球正在進(jìn)行新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革,從整個(gè)國際形勢(shì)來看,產(chǎn)業(yè)開始在分工格局方面進(jìn)行重塑,因此,我國也應(yīng)深刻認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)并抓住機(jī)遇,加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式,要把“人才為本”作為基本方針之一。這表明高技能人才與現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)的變革與發(fā)展是密不可分的。本文首先從界定、特征、作用等角度對(duì)高技能人才進(jìn)行了全面系統(tǒng)的剖析,旨在梳理高技能人才這一核心概念,從而探尋高技能人才在近現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展中的崛起路徑,即人類社會(huì)從農(nóng)業(yè)社會(huì)、工業(yè)社會(huì)到知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì),越來越需要眾多的高技能人才做支撐,也越來越重視高技能人才的培養(yǎng)。其次,主要從“現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)變革發(fā)展對(duì)高技能人才的需求”和“培養(yǎng)高、精、尖技能人才,有力促進(jìn)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)變革與發(fā)展”兩個(gè)方面闡釋現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)變革和發(fā)展與高技能人才之間的雙向互動(dòng)規(guī)律。通過研究美國、歐盟、日本高技能人才在勞動(dòng)力市場(chǎng)中的結(jié)構(gòu)和比例,論證現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)變革和發(fā)展與高技能人才之間的雙向互動(dòng)規(guī)律。最后,從定性和定量兩個(gè)角度研究我國當(dāng)前產(chǎn)業(yè)變革發(fā)展對(duì)高技能人才的需求,又鑒于我國在培養(yǎng)高技能人才中存在的問題及我國職業(yè)教育存在的問題,提出了構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育,促進(jìn)高技能人才培養(yǎng)的幾項(xiàng)對(duì)策和措施,即:第一,專業(yè)設(shè)置更加適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)需求;第二,建立健全課程銜接體系,普遍提高職業(yè)院校辦學(xué)水平;第三,積極推進(jìn)學(xué)歷證書和職業(yè)資格證書“雙證書”制度;第四,通過多種方式,積極促進(jìn)我國職業(yè)教育與終身學(xué)習(xí)同步發(fā)展。
[Abstract]:On March 25, 2015, Premier Li Keqiang of the State Council chaired an executive meeting of the State Council, which deliberated and adopted "made in China 2025", clearly pointing out that a new round of technological revolution and industrial transformation is currently under way in the world. Judging from the entire international situation, Industry began to reshape the pattern of division of labor. Therefore, our country should realize this point deeply and seize the opportunity to accelerate the transformation of the mode of economic development. We should take "talent as the basis" as one of the basic principles. This shows that high-skilled personnel and modern industry reform and development is inseparable. At first, this paper analyzes the high skilled talents from the angle of definition, characteristics and function, aiming at combing the core concept of the high skilled talents, so as to explore the rising path of the high skilled talents in the development of modern society. That is, the human society from the agricultural society, the industrial society to the knowledge economy society, more and more need a large number of high-skilled talents as support, but also more and more attention to the cultivation of high-skilled talents. Secondly, mainly from the "demand for highly skilled personnel in the development of modern industrial transformation" and "training of high, fine and sharp skilled personnel," It can promote the transformation and development of modern industry. It explains the law of two-way interaction between the transformation and development of modern industry and the highly skilled talents. By studying the structure and proportion of highly skilled talents in the labor market of the United States, European Union and Japan, this paper demonstrates the two-way interaction between the transformation and development of modern industries and the highly skilled talents. Finally, from the qualitative and quantitative perspectives, this paper studies the demand of high skilled personnel for the current industrial transformation and development of our country, and in view of the problems existing in the cultivation of high skilled personnel in our country and the problems existing in vocational education in our country. This paper puts forward several countermeasures and measures to construct modern vocational education and promote the cultivation of highly skilled talents, namely, first, to set up specialized courses to meet the economic and social needs, second, to establish and improve the system of linking courses, and generally to improve the level of running schools in vocational colleges and universities. Third, we should actively promote the "double certificate" system of academic certificate and vocational qualification certificate; fourth, we should actively promote the simultaneous development of vocational education and lifelong learning in our country through various ways.
【學(xué)位授予單位】：天津大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類號(hào)】：G719.2

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