知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育植入拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)研究
本文關(guān)鍵詞:知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育植入拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)研究
更多相關(guān)文章: 拔尖創(chuàng)新人才 知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育 人才培養(yǎng)
【摘要】:從探討知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育在拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)中的重要性方面入手,分析當(dāng)前我國拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)過程中知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育缺失的歸因,并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育層級滲透和多維融合的思路設(shè)計(jì),并從教育體系、教育內(nèi)容、教育方式、師資力量和文化氛圍等方面提出實(shí)施舉措。
【作者單位】: 江蘇大學(xué)校長辦公室;
【關(guān)鍵詞】: 拔尖創(chuàng)新人才 知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育 人才培養(yǎng)
【基金】:江蘇省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃2015年度課題“拔尖創(chuàng)新型工程人才的領(lǐng)導(dǎo)力與創(chuàng)業(yè)能力研究”(課題編號(hào)D/2015/01/27)的研究成果
【分類號(hào)】:F204-4;G642
【正文快照】: 黨的十八大報(bào)告將科技創(chuàng)新定位于提高社會(huì)生產(chǎn)力和綜合國力的戰(zhàn)略支撐,是國家發(fā)展全局的核心之一。而科技創(chuàng)新的資本和源泉是拔尖創(chuàng)新人才。拔尖創(chuàng)新人才作為在科學(xué)領(lǐng)域做出創(chuàng)造性研究的學(xué)科和學(xué)術(shù)帶頭人、在生產(chǎn)技術(shù)領(lǐng)域有重大發(fā)明創(chuàng)造或革新的杰出人才以及在經(jīng)營、管理和促
【相似文獻(xiàn)】
中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 李厚澤;張?bào)w;;論對大學(xué)生進(jìn)行知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育[J];科教文匯(上半月);2006年04期
2 秦彩萍;蘇春輝;王娟;羅青蘭;呂珊珊;;美日知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育的經(jīng)驗(yàn)及對中國的啟示[J];吉林工程技術(shù)師范學(xué)院學(xué)報(bào);2006年10期
3 周新文;秦紅蘭;;加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育,踐行知識(shí)產(chǎn)權(quán)強(qiáng)國戰(zhàn)略[J];黃岡職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2006年04期
4 喬永忠;;試論知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育[J];中國成人教育;2007年12期
5 徐萍;龐翠華;;關(guān)于知識(shí)產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略與知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育的思考[J];大連大學(xué)學(xué)報(bào);2007年05期
6 鄒曉紅;;理工科院校大學(xué)生知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育探析[J];吉林師范大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版);2008年04期
7 張春艷;;江蘇省知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育:經(jīng)驗(yàn)、問題與對策[J];蘇州教育學(xué)院學(xué)報(bào);2008年03期
8 郭新志;馬小紅;;高職知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育缺失及對策[J];職業(yè)教育研究;2009年06期
9 郭俊平;張玉慧;;知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育與大學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)[J];北京教育學(xué)院學(xué)報(bào);2009年05期
10 劉建明;蔣艷玲;;理工類本科生知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育的新思索[J];高教論壇;2010年06期
中國重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫 前3條
1 阮宗杰;;以活動(dòng)為載體推進(jìn)知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育的實(shí)踐與探索[A];探索創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)-第十九屆上海市青少年科技輔導(dǎo)員論文征集活動(dòng)論文匯編[C];2011年
2 施靖;張瑛;薛濤;尚民;;地方醫(yī)學(xué)院校知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育培訓(xùn)的實(shí)踐與思考[A];中華醫(yī)學(xué)會(huì)第十三次全國醫(yī)學(xué)科學(xué)研究管理學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議暨2012第四屆全國醫(yī)學(xué)科研管理論壇論文集[C];2012年
3 孫婷;;在知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育活動(dòng)中激發(fā)青少年創(chuàng)新內(nèi)驅(qū)力的實(shí)踐和思考[A];探索科技創(chuàng)新人才成才之路[C];2010年
中國重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 葉兆波;關(guān)于中小學(xué)生知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育的思考[N];中國知識(shí)產(chǎn)權(quán)報(bào);2006年
2 通訊員 寧靜;陜西首家知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育試點(diǎn)中學(xué)授牌[N];中國知識(shí)產(chǎn)權(quán)報(bào);2006年
3 顧奇志;廣東認(rèn)定30所知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育試點(diǎn)學(xué)校[N];中國知識(shí)產(chǎn)權(quán)報(bào);2007年
4 記者 顧奇志;廣東確定第二批中小學(xué)知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育試點(diǎn)學(xué)校[N];中國知識(shí)產(chǎn)權(quán)報(bào);2007年
5 記者 張海志邋通訊員 王佳;武漢建立青少年知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育基地[N];中國知識(shí)產(chǎn)權(quán)報(bào);2008年
6 記者 李躍輝邋通訊員 邱云紅;昆明知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育將走進(jìn)中小學(xué)生課堂[N];中國知識(shí)產(chǎn)權(quán)報(bào);2008年
7 記者 陳靜瑩;知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育進(jìn)校園[N];汕頭日報(bào);2008年
8 耿萬榮;石嘴山市3所學(xué)校被確定為知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育基地[N];中國知識(shí)產(chǎn)權(quán)報(bào);2008年
9 王學(xué)生;哈爾濱知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育走進(jìn)中小學(xué)[N];中國知識(shí)產(chǎn)權(quán)報(bào);2009年
10 記者 岳德亮;浙江中小學(xué)將開展知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育[N];人民日報(bào);2010年
中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前4條
1 李曉巍;中日中小學(xué)知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育讀本的比較研究[D];西南大學(xué);2015年
2 潘璐璐;我國學(xué)校知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育研究[D];景德鎮(zhèn)陶瓷學(xué)院;2010年
3 郭玉瓊;構(gòu)建創(chuàng)新型國家中的知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育體系研究[D];合肥工業(yè)大學(xué);2006年
4 張俊輝;初中物理課外活動(dòng)中滲透知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育的實(shí)踐研究[D];內(nèi)蒙古師范大學(xué);2012年
,本文編號(hào):759953
本文鏈接:http://sikaile.net/jingjifazhanlunwen/759953.html