高等職業(yè)的公共英語教學作為高等職業(yè)教育的重要組成部分,在提升學生的就業(yè)能力和提高學生的人文素養(yǎng)發(fā)揮著巨大作用。目前,很多高職院校嘗試將EOP即職業(yè)英語融入公共英語教學。該文就寧夏職業(yè)技術學院物流行業(yè)英語教學背景,針對物流英語教程開發(fā)、應用和教學模式進行了探討。 

【文章來源】：教育教學論壇. 2020年38期

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、引言
二、EOP與高職英語教學
三、物流行業(yè)英語
四、開展物流行業(yè)英語的教學途徑
    （一）研發(fā)物流行業(yè)英語教程
    （二）開展PBL，進行物流英語教學
五、結語


【參考文獻】：
期刊論文
[1]高職高專公共英語教學現(xiàn)狀調查與改革思路[J]. 劉黛琳,張劍宇.  中國外語. 2009(06)



本文編號：2931361