本文選題：學(xué)研產(chǎn)合作 + 國家科技進(jìn)步獎(jiǎng)��； 參考：《科技管理研究》2017年02期

【摘要】：選取國家科技進(jìn)步獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)項(xiàng)目作為數(shù)據(jù)來源,從學(xué)-學(xué)合作、學(xué)-研合作、學(xué)-產(chǎn)合作三個(gè)維度,從整體概況、年度分析、核心高校三個(gè)層面,對2000—2014年間的學(xué)研產(chǎn)合作發(fā)展動(dòng)態(tài)進(jìn)行分析。研究表明,學(xué)-學(xué)合作、學(xué)-研合作、學(xué)-產(chǎn)合作雖在個(gè)別年份有波動(dòng),但總體上處于穩(wěn)定上升狀態(tài),高水平、高層次的學(xué)研產(chǎn)合作將成為應(yīng)用推廣先進(jìn)科學(xué)技術(shù)成果、完成重大科學(xué)技術(shù)工作計(jì)劃項(xiàng)目等方面的主流。
[Abstract]:Select the National Science and Technology Progress Award as the data source, from the three dimensions of learning-learning cooperation, learning-research cooperation, learning-industry cooperation, from the overall situation, annual analysis, three levels of core universities, This paper analyzes the development trend of the cooperation between school and research industry in the period of 2000-2014. The research shows that although the study-study cooperation, the study-research cooperation, and the study-industry cooperation fluctuate in individual years, they are on the whole in a stable and rising state, with a high level and a high level of study-research cooperation will become the achievements of advanced science and technology applied and popularized. To complete major science and technology work plan projects and other aspects of the mainstream.
【作者單位】： 華中師范大學(xué)信息管理學(xué)院;
【基金】：國家社會科學(xué)基金一般項(xiàng)目“以創(chuàng)新和質(zhì)量為導(dǎo)向的人文社會科學(xué)研究評價(jià)機(jī)制及其實(shí)施體系研究”(12BTQ036) 武漢市2015年軟科學(xué)計(jì)劃項(xiàng)目“武漢創(chuàng)新科技成果和科技人才評價(jià)體系研究”(2015040606010247)的研究成果之一
【分類號】：F204

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本文編號：2092473