本文關(guān)鍵詞：淺論教師素質(zhì)對(duì)幼兒行為習(xí)慣養(yǎng)成的重要作用

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【摘要】：教師的行為習(xí)慣、文化素養(yǎng)對(duì)幼兒的行為習(xí)慣養(yǎng)成有至關(guān)重要的影響。教師要從愛(ài)心、提升素質(zhì)兩個(gè)方面要求自己,優(yōu)化教學(xué)效果。
【作者單位】： 河北省灤縣新城幼兒園;
【關(guān)鍵詞】： 行為習(xí)慣 愛(ài)心 教師素質(zhì)
【分類號(hào)】：G611
【正文快照】： 最近,總有家長(zhǎng)反映自己孩子上幼兒園后變得脾氣暴躁,時(shí)不時(shí)沖著家長(zhǎng)大吼:“不許說(shuō)話,都不許說(shuō)話!”“我不給你玩!”“不許挨我的頭!”家長(zhǎng)對(duì)孩子的這些變化頗為不滿。這個(gè)問(wèn)題引發(fā)了對(duì)幼兒這種行為習(xí)慣形成原因的探究。筆者觀察了各個(gè)小班教師的管理行為,發(fā)現(xiàn)幼兒的這種表現(xiàn)很

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