本文關(guān)鍵詞：凸出主體,實現(xiàn)幼兒教學(xué)的自我發(fā)展

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【摘要】：本文講述了在幼兒數(shù)學(xué)教育活動時,應(yīng)盡量凸顯幼兒的主體地位,發(fā)展他們的個性,積極引導(dǎo)幼兒的思維,讓其充分發(fā)展。要想方設(shè)法地使幼兒在學(xué)習(xí)中找到樂趣,找到屬于自己的一片天地,這樣,教師在教學(xué)中才有可能培養(yǎng)他們主動學(xué)習(xí)的行為習(xí)慣。幼兒數(shù)學(xué)教學(xué)相對來說比較枯燥,是一個教學(xué)難點,教師要在教學(xué)中充分體現(xiàn)幼兒的主體地位,來完成自己的教學(xué)任務(wù)。
【作者單位】： 甘肅省高臺縣光彩幼兒園;
【關(guān)鍵詞】： 幼兒 主體 教學(xué)
【分類號】：G613.4
【正文快照】： 時至今日的教育教學(xué)改革,主導(dǎo)的是要把學(xué)生放在主體的地位。我所教學(xué)的對象是幼兒,凸顯幼兒的主體地位就成了我的教學(xué)思想。因此,我認(rèn)為幼兒思維能力的培養(yǎng)就成為教學(xué)的重點之一,具體來說就是讓幼兒主動地去推理、思維,直至解決遇到的數(shù)學(xué)問題,掌握具體有效的解題方法。我在多

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