本文關(guān)鍵詞：前人栽樹,后人未必好乘涼——談?dòng)H子活動(dòng)在小幼銜接中的重要性

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【摘要】：雖然學(xué)校、家長(zhǎng)和老師都在積極地做好銜接工作,但從整體上看,銜接過程中還存在很多弊端,幼兒園教師與小學(xué)教師缺少溝通,小學(xué)很少考慮初入學(xué)兒童的特點(diǎn),不能主動(dòng)與幼兒園對(duì)接,形成銜接上的"一邊倒";家長(zhǎng)對(duì)幼小銜接的認(rèn)識(shí)出現(xiàn)偏差,只重視物質(zhì)方面的準(zhǔn)備,缺少心理的溝通。
【作者單位】： 江蘇省淮安市實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán);
【關(guān)鍵詞】： 小幼銜接 幼兒 親子活動(dòng)
【分類號(hào)】：G616
【正文快照】： ——談?dòng)H子活動(dòng)在小幼銜接中的重要性準(zhǔn)備。剛上一年級(jí)的孩子一開始會(huì)和同班的幼兒園同學(xué)最先成為好朋友,如果班級(jí)里沒有以前的幼兒園同學(xué),有些孩子則寧可獨(dú)自一人玩耍也不去尋找新的玩伴,這樣他就會(huì)對(duì)上學(xué)失去興趣。(4)個(gè)別學(xué)生的交往能力較差。有些學(xué)生討厭學(xué)校是因?yàn)楹ε峦?!--http://www.cnki.com.cn/Article/CJFDTOTAL-QZDK201509053.htm-->，

本文編號(hào)：868789