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以集體授課模式談校外鋼琴教育

發(fā)布時(shí)間:2017-09-16 10:29

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【摘要】:近年來(lái),隨著人們的物質(zhì)生活和文化水平的不斷提高,家長(zhǎng)和學(xué)校也越來(lái)越重視孩子們的藝術(shù)教育,在今天,鋼琴已然步入了千家萬(wàn)戶(hù)。然而,盲目的追風(fēng)并不能使鋼琴學(xué)習(xí)達(dá)到好的效果,尤其是對(duì)幼兒鋼琴教育來(lái)說(shuō),更符合幼兒身心發(fā)展的學(xué)習(xí)方式,能夠更有效的促進(jìn)幼兒鋼琴培養(yǎng)。針對(duì)幼兒鋼琴的授課方式來(lái)進(jìn)行討論,尋求一種更加符合幼兒鋼琴教育發(fā)展的,適合我國(guó)教育模式的新型教育模式。
【作者單位】: 連云港市少年宮;
【關(guān)鍵詞】幼兒鋼琴教學(xué) 個(gè)別課 集體課
【分類(lèi)號(hào)】:G613.5
【正文快照】: 在我國(guó),幼兒鋼琴教學(xué)多數(shù)采用個(gè)別課方式。個(gè)別課,即傳統(tǒng)的“一對(duì)一”授課方式。鋼琴個(gè)別課是沿襲幾百年來(lái)我國(guó)鋼琴教學(xué)歷史傳統(tǒng)的授課形式,因此至今仍具有其不可取代的重要價(jià)值。一、個(gè)別授課模式1.采用個(gè)別課方式的緣由在改革開(kāi)放之前,對(duì)于中國(guó)的大多數(shù)老百姓來(lái)說(shuō),鋼琴是一

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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5 ;深圳福田:多點(diǎn)突破繪就“鋼琴之區(qū)”建設(shè)藍(lán)圖[N];中國(guó)文化報(bào);2007年

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7 于雪;“鋼琴之城”需三大支柱力撐[N];深圳商報(bào);2010年

8 辜曉進(jìn);建設(shè)鋼琴之城的可持續(xù)性思考[N];深圳特區(qū)報(bào);2010年

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4 朱媛媛;兒童鋼琴教學(xué)內(nèi)容與方法創(chuàng)新探究[D];東北師范大學(xué);2009年

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本文編號(hào):862503

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