本文關(guān)鍵詞：淺析民族音樂在幼兒音樂教育中的重要性及可行性——以云南為例

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【摘要】：音樂是對(duì)幼兒實(shí)施教育的重要途徑。云南擁有豐富的民族音樂資源,將這些資源合理開發(fā)并科學(xué)的利用于本土幼兒音樂教育中,能萌發(fā)幼兒對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛之情,能增進(jìn)幼兒對(duì)家鄉(xiāng)的了解,產(chǎn)生民族認(rèn)同感、自豪感及歸屬感;還能利用本土音樂資源的自然、原生態(tài)的本質(zhì)去感染幼兒,對(duì)幼兒社會(huì)性發(fā)展,對(duì)傳承、弘揚(yáng)云南優(yōu)秀民族藝術(shù)文化均有重要作用。
【作者單位】： 云南師范大學(xué)商學(xué)院教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 民族音樂 幼兒 音樂教育
【分類號(hào)】：G613.5
【正文快照】： 一、民族音樂在幼兒音樂教育中的重要性(一)民族音樂能促進(jìn)幼兒園教育目標(biāo)的達(dá)成在我國(guó),幼兒園教育有著明確目標(biāo):促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能的協(xié)調(diào)發(fā)展,增強(qiáng)體質(zhì);萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó)、愛集體、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)的情感,培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)、自信、好問、友愛、勇敢、講禮貌、守紀(jì)律等

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1 程英;“審美與快樂”式的音樂教育——關(guān)注兒童生命和諧發(fā)展的幼兒音樂教育探討[J];學(xué)前教育研究;2003年Z1期

2 張艷萍;;淺談?dòng)變阂魳方逃齕J];云嶺歌聲;2004年02期

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本文編號(hào)：855635