本文關(guān)鍵詞：當前村屯學(xué)前教育發(fā)展的難點與對策

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【摘要】：第一輪學(xué)前教育三年行動計劃(2011-2013)已圓滿完成,"入園難"問題得到初步緩解,但發(fā)展農(nóng)村學(xué)前教育仍將是我國大部分農(nóng)村地區(qū)近期的工作重點。如何把學(xué)前教育從鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心區(qū)域推廣至廣大的村屯地帶,是未來普及學(xué)前教育工作的重點和難點。對我國28個省175個村屯的田野研究表明,當前村屯幼教事業(yè)面臨著三大難點問題:一是公辦園難以成為村屯幼兒園的主體;二是村屯民辦園難以突破低收費低質(zhì)量的惡性循環(huán);三是家長對幼兒園教育功能的片面理解不利于農(nóng)村學(xué)前教育的普及。為解決這些難點問題,政府應(yīng)將學(xué)前教育投入重點從幼兒園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)轉(zhuǎn)向教育資源供給,因地制宜地促進村屯多種幼教形式的發(fā)展,應(yīng)通過宣傳教育優(yōu)化村屯家長的學(xué)前教育觀念,并對村屯貧困家庭實施學(xué)前教育資助制度。
【作者單位】： 教育部人文社會科學(xué)重點研究基地東北師范大學(xué)農(nóng)村教育研究所;東北師范大學(xué)教育學(xué)部;
【關(guān)鍵詞】： 農(nóng)村教育 學(xué)前教育 村屯幼兒園
【基金】：教育部人文社會科學(xué)重點研究基地2011年度重大項目“農(nóng)村學(xué)前教育發(fā)展的生態(tài)化研究”(批準號:11JJD880008)
【分類號】：G619.2
【正文快照】： 一、問題提出近年來,國家和各級政府非常重視農(nóng)村學(xué)前教育的發(fā)展問題。隨著《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》(以下簡稱《教育規(guī)劃綱要》)和《國務(wù)院關(guān)于當前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》的頒布,發(fā)展學(xué)前教育,特別是發(fā)展農(nóng)村學(xué)前教育已成為我國各級政府工作的重

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