淺談提高幼小銜接工作成效的對策
本文關(guān)鍵詞:淺談提高幼小銜接工作成效的對策
【摘要】:幼小銜接問題一直備受人們關(guān)注,但目前我國幼小銜接工作仍存在諸多問題,本文在理清幼小銜接和幼小銜接工作基本內(nèi)涵的基礎(chǔ)上,分析了目前在幼小銜接工作中存在的四個方面的問題,最后重點闡述了如何提升幼小銜接工作的水平,取得預(yù)期成效,并給出了自己的對策和建議。
【作者單位】: 黑龍江大學(xué)幼兒園;
【關(guān)鍵詞】: 幼小銜接 問題 對策
【分類號】:G612
【正文快照】: 一、幼小銜接和幼小銜接工作的基本內(nèi)涵幼小銜接是指從幼兒園到小學(xué)的過渡性幼兒教育階段,主要分為外部教育環(huán)境和內(nèi)部思想教育兩方面的銜接。幼小銜接工作主要是指針對幼小銜接階段開展學(xué)校、家庭以及幼兒自身等三個層面的教育和學(xué)習(xí)活動,從而幫助幼兒在過渡階段從生理、心理
【參考文獻(xiàn)】
中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前5條
1 李秀;陳寶華;;幼小銜接中家庭教育的現(xiàn)狀及對策分析[J];福建論壇(社科教育版);2008年S2期
2 欒萍萍;;幼小銜接工作中存在的問題及對策研究[J];學(xué)理論;2011年26期
3 周蔓雪;對幼小銜接工作有關(guān)問題的新認(rèn)識[J];四川師范大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2005年S1期
4 汪薇;;基于幼兒心理發(fā)展的幼小銜接問題探究[J];遼寧師專學(xué)報(社會科學(xué)版);2013年03期
5 楊文;;當(dāng)前幼小銜接存在的問題及其解決對策[J];學(xué)前教育研究;2013年08期
【共引文獻(xiàn)】
中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 趙敏;;畢節(jié)地區(qū)幼小銜接的策略研究[J];畢節(jié)學(xué)院學(xué)報;2010年09期
2 李秀;陳寶華;;幼小銜接中家庭教育的現(xiàn)狀及對策分析[J];福建論壇(社科教育版);2008年S2期
3 李鈴;;有關(guān)幼小銜接的研究綜述[J];高等函授學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版);2011年07期
4 蘇云晶;;幼兒園教育“小學(xué)化”傾向的表現(xiàn)及改進(jìn)策略[J];長春教育學(xué)院學(xué)報;2014年23期
5 史云俠;;淺析學(xué)前教育與小學(xué)教育內(nèi)容上的銜接[J];考試周刊;2011年93期
6 于晶;;關(guān)于幼小銜接的幾點思考[J];吉林省教育學(xué)院學(xué)報(下旬);2013年06期
7 孟繁慧;張代玲;;國內(nèi)幼小銜接研究綜述[J];黑龍江教育學(xué)院學(xué)報;2014年07期
8 潘小余;;幼小銜接存在的問題及其解決對策[J];考試周刊;2015年27期
9 王素韻;;幼小銜接研究的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢[J];教育實踐與研究(C);2015年01期
10 黃毅芳;黃瑾;;基于游戲的幼小銜接課程教學(xué)探究[J];陜西學(xué)前師范學(xué)院學(xué)報;2014年05期
中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 張亞麗;幼小銜接視角下小學(xué)一年級學(xué)生學(xué)習(xí)適應(yīng)性的現(xiàn)狀研究[D];陜西師范大學(xué);2011年
2 胡悅來;寄宿制學(xué)校指導(dǎo)一年級學(xué)生適應(yīng)寄宿生活的策略研究[D];華東師范大學(xué);2011年
3 于晶;教師視角下小學(xué)一年級學(xué)生入學(xué)適應(yīng)現(xiàn)狀研究[D];東北師范大學(xué);2011年
4 張麗;幼小數(shù)學(xué)教學(xué)銜接問題研究[D];廣西師范大學(xué);2010年
5 鄧yN;幼小銜接視角下小學(xué)一年級新生入學(xué)初期適應(yīng)現(xiàn)狀研究[D];華東師范大學(xué);2010年
6 翁飛燕;我國幼小銜接課程政策構(gòu)建研究[D];西南大學(xué);2012年
7 孟倩;幼小品德教育銜接研究[D];陜西師范大學(xué);2012年
8 馬達(dá)英;幼小銜接實施策略的個案研究[D];東北師范大學(xué);2012年
9 李鈴;小學(xué)一年級新生社會適應(yīng)能力的培養(yǎng)研究[D];寧波大學(xué);2012年
10 李婭菲;法國幼小銜接教育制度研究[D];四川外國語大學(xué);2013年
【二級參考文獻(xiàn)】
中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 蔡黎曼;促進(jìn)兒童心理健康是搞好幼小銜接的關(guān)鍵[J];教育導(dǎo)刊;1997年S4期
2 梁燕顏;試析五國幼小街接的經(jīng)驗及其啟示[J];教育導(dǎo)刊;1999年S5期
3 楊鳳英;幼小教育銜接之我見[J];內(nèi)蒙古教育學(xué)院學(xué)報;1998年03期
4 張宏;;幼小銜接中的問題與策略[J];齊齊哈爾師范高等?茖W(xué)校學(xué)報;2007年03期
5 周蔓雪;對幼小銜接工作有關(guān)問題的新認(rèn)識[J];四川師范大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2005年S1期
6 王芳;自我監(jiān)控:從無意識到習(xí)慣——從學(xué)習(xí)者培養(yǎng)的角度看幼小銜接[J];山東教育(幼教刊);2004年12期
7 楊燕;;我國幼兒教育發(fā)展的問題與對策[J];天津市經(jīng)理學(xué)院學(xué)報;2007年04期
8 張朝暉 ,吳朱紅;美國學(xué)前兒童的入學(xué)準(zhǔn)備[J];學(xué)前教育;1996年09期
9 陳景凡;;淺析我國幼小銜接中的問題與策略[J];當(dāng)代教育論壇(校長教育研究);2008年11期
10 謝廣田;幼小銜接:突變·減坡[J];幼兒教育;2003年02期
【相似文獻(xiàn)】
中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 裴崢嶸;;幼小銜接問題之我見[J];才智;2011年13期
2 崔新玲;梁進(jìn)龍;;法國幼小銜接的經(jīng)驗及啟示[J];商品與質(zhì)量;2011年S7期
3 李召存;;論基于兒童視角的幼小銜接研究[J];全球教育展望;2012年11期
4 錢玲玲;;宏觀視角下的幼小銜接工作淺述[J];內(nèi)蒙古教育(職教版);2013年10期
5 ;寒假就要到了,寶貝的幼小銜接準(zhǔn)備好了嗎?寒假就要到了,幼小銜接迫在眉睫![J];啟蒙(3-7歲);2014年01期
6 孟繁慧;張代玲;;國內(nèi)幼小銜接研究綜述[J];黑龍江教育學(xué)院學(xué)報;2014年07期
7 陸鳳巧;利用多種渠道搞好幼小銜接[J];早期教育;2005年05期
8 ;幼小銜接中的識字難問題怎么解決?[J];啟蒙(3~7歲);2006年02期
9 嚴(yán)賢;;做好幼小銜接的六大要點[J];家教指南;2006年06期
10 陸葉珍;;大班幼小銜接活動:整理書包[J];學(xué)前課程研究;2007年04期
中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前4條
1 劉新紅;;幼小銜接工作中存在的問題及解決策略研究[A];2012年幼兒教師專業(yè)與發(fā)展論壇論文集[C];2013年
2 宋懷昌;;正確處理好幼小銜接的幾個原則問題[A];中國管理科學(xué)文獻(xiàn)[C];2008年
3 孫雪蓮;;拓展幼小銜接視角 促閱讀習(xí)慣養(yǎng)成[A];2014年8月現(xiàn)代教育教學(xué)探索學(xué)術(shù)交流會論文集[C];2014年
4 趙敬勉;;幼兒教育小學(xué)化現(xiàn)象淺析[A];2012年幼兒教師專業(yè)與發(fā)展論壇論文集[C];2013年
中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 記者 張力 通訊員 李文祥;市公安局幼兒園注重“幼小銜接”[N];天津政法報;2007年
2 本報記者 蘇軍;別讓“幼小銜接”走了樣[N];文匯報;2009年
3 商報記者 李子君;暴利裹挾的幼小銜接班到底有多值?[N];北京商報;2010年
4 時言平;只有實現(xiàn)教育公平才能抑“天價幼小銜接班”[N];新華每日電訊;2011年
5 記者 廖君 吳植;“名校情結(jié)”催熱幼小銜接班,有培訓(xùn)機(jī)構(gòu)打出“包過”招牌[N];新華每日電訊;2013年
6 浙江省諸暨市浣江幼教集團(tuán) 應(yīng)婉林;幼小銜接不能揠苗助長[N];中國教育報;2014年
7 中國教育科學(xué)研究院基礎(chǔ)教育研究中心主任 研究員 陳如平;謹(jǐn)防“幼小銜接”變身“小學(xué)預(yù)科”[N];中國教育報;2014年
8 沈祖蕓;上海幼兒園試行幼小銜接[N];中國教育報;2008年
9 沈祖蕓;上海示范幼兒園試行“幼小銜接”[N];中國教育報;2008年
10 市實驗幼兒園 王芬;幼小銜接中應(yīng)重視的幾個問題[N];黃岡日報;2009年
中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 申恒苗;從教育政策看英國幼小銜接[D];上海師范大學(xué);2010年
2 王開琳;形成性評價在幼小銜接課程中的實驗研究[D];河北師范大學(xué);2011年
3 翁飛燕;我國幼小銜接課程政策構(gòu)建研究[D];西南大學(xué);2012年
4 崔吉曉;幼小銜接視角下的語言教學(xué)的研究[D];華東師范大學(xué);2012年
5 張林玲;當(dāng)代美國幼小銜接政策的研究[D];上海師范大學(xué);2012年
6 馬達(dá)英;幼小銜接實施策略的個案研究[D];東北師范大學(xué);2012年
7 李婭菲;法國幼小銜接教育制度研究[D];四川外國語大學(xué);2013年
8 趙地;美國聯(lián)邦政府促進(jìn)幼小銜接發(fā)展的政策研究[D];哈爾濱師范大學(xué);2013年
9 駱秀萍;幼小銜接中微觀系統(tǒng)存在的問題及對策研究[D];河南師范大學(xué);2013年
10 曹書楷;日本幼小銜接的策略及其啟示[D];東北師范大學(xué);2014年
,本文編號:801481
本文鏈接:http://sikaile.net/jichujiaoyulunwen/801481.html