本文關(guān)鍵詞：幼兒園教師專業(yè)發(fā)展三種基本途徑

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【摘要】：師徒結(jié)對、園本教研活動、教學(xué)反思是幼兒園教師專業(yè)發(fā)展的三種基本途徑。本文主要論述了上述三種基本途徑的工作要點。
【作者單位】： 吉林師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 教師專業(yè)發(fā)展 師徒結(jié)對 園本教研 教學(xué)反思
【基金】：吉林省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃重點項目(ZD14067) 吉林省教育廳“十二五”社會科學(xué)研究項目(吉教科文合字〔2014〕第122號)
【分類號】：G615
【正文快照】： 幼兒園教師隊伍是幼兒園保教質(zhì)量提高的關(guān)鍵。建設(shè)并管理好一支師德高尚、熱愛兒童、業(yè)務(wù)精良、結(jié)構(gòu)合理的幼兒教師隊伍是幼兒園發(fā)展的重要基礎(chǔ)。教師的專業(yè)發(fā)展是指個人成為教育事業(yè)的成員并且在教學(xué)中越來越成熟的一個轉(zhuǎn)變過程。幼兒園應(yīng)為教師創(chuàng)造有力條件,促進幼兒教師專

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本文編號：800477