本文關(guān)鍵詞：拉薩市城鄉(xiāng)幼兒教育均衡發(fā)展模式研究

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【摘要】：經(jīng)過幾十年的教育整合及改革,現(xiàn)階段拉薩市城鄉(xiāng)幼兒教育的發(fā)展呈現(xiàn)出一番新景象,與此同時,教育的不公平現(xiàn)象也隨之愈演愈烈,尤其城鄉(xiāng)教育配置不公、擇校熱、師資不穩(wěn)定等一系列有失教育均衡影響到拉薩市城鄉(xiāng)幼兒教育的質(zhì)量及發(fā)展。因此,筆者在調(diào)研基礎(chǔ)上探討影響拉薩市城鄉(xiāng)之間幼兒教育非均衡發(fā)展的原因,并根據(jù)拉薩市的實際情況,提出了相應(yīng)的對策,以實現(xiàn)拉薩市城鄉(xiāng)幼兒教育的均衡發(fā)展~([1])。
【作者單位】： 西藏大學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 拉薩市 幼兒教育 均衡發(fā)展
【基金】：西藏自治區(qū)大學(xué)生創(chuàng)新性實驗訓(xùn)練計劃項目“拉薩市城鄉(xiāng)幼兒教育均衡發(fā)展模式研究”(2014QCX088)階段性成果
【分類號】：G619.2
【正文快照】： 1幼兒教育均衡發(fā)展的含義及其研究意義所謂教育均衡發(fā)展,是指通過法律法規(guī)以及一系列配套政策措施確保給公民或未來公民以同等受教育的權(quán)利和義務(wù),通過政策制定及資源配置提供相對均等的教育機會和條件,以客觀公正的態(tài)度和科學(xué)有效的方法實現(xiàn)教育效果和成功機會的相對均衡。拉

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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本文編號：778642